【推荐1】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）在丙图中，匀速拉动时弹簧测力计示数F₃为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2.2N，此时木块A所受滑动摩擦力为_______N；
（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_________（填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：_______________________。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，哲哲设计了如图所示的实验，其中A是物块，B是木板，C是铺了毛巾的垫板。

（1）为了测出物体所受滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应先在_________方向调零，根据__________可知，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做__________运动，此时，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数已标出；
（2）甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_________大小的关系；而__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）比较甲、丁两次实验，哲哲得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他这次实验存在的问题是___________；
（4）哲哲用原有的实验装置进行改动，如图戊所示。当拉力F为5N时，木板B刚好做匀速直线运动。当拉力F为8N时，弹簧测力计的示数为___________N，此时木板受到地面的摩擦力为__________N。

【推荐3】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华的实验情况如图中甲、乙、丙、丁所示。
   
（1）实验中小华应该用弹簧测力计水平___________拉动木块，这样做的目的是根据___________的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而测出木块受到的滑动摩擦力大小；
（2）比较___________实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。这里主要用到的实验方法是___________法；
（3）小华要探究滑动摩擦力与接触面积的大小是否有关系，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：___________。小华在实验中存在的问题是___________；
（4）某次实验中，小华在木板上以0.05m/s的速度水平匀速拉动木块时，弹簧测力计示数如下图所示，则此时木块受到的摩擦力___________N；若让该木块在该木板上以0.1m/s的速度匀速拉动木块，木块受到的摩擦力将___________（填选“变大”“变小”或“不变”）。
       

【推荐1】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
   
（1）实验前，弹簧测力计校零应沿______（选填“水平”或“竖直”）方向进行；
（2）下列现象中______应用了比较乙、丙两次实验得出的结论；
A．足球守门员戴着防滑手套
B．骑自行车刹车时，要用力捏车闸
C．移动很重的石块时，在地面上铺设滚木
（3）在丙图中，水平匀速拉动木块时弹簧测力计示数为2.2N，若弹簧测力计示数增大到2.5N，此时的木块所受滑动摩擦力为______N；
（4）小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是_______；
（5）该实验用到的物理学方法是______。

【推荐2】已知滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度都有关。某同学在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中，使用的实验器材有：弹簧测力计、木块（有挂钩）、长木板各一个，重为1N的钩码若干，实验装置如图所示。

（1）实验中，应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动；
（2）该同学改变压力大小，进行了多次实验，记录的实验信息和数据如下表；根据表中的数据，在方格纸上画出滑动摩擦力 f 与压力 F 的关系图像______；

实验次数	1	2	3	4	5	6
接触面粗糙程度	相同
压力F/N	2	3	4	5	6	7
弹簧测力计示数F示/N	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8	2.1
滑动摩擦力f/N	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8	2.1

（3）分析图像，可得出的探究结论是：______；
（4）交流评估时，有同学提出：实验时，弹簧测力计的示数不容易稳定。你认为其可能的原因是______；（本题只有一个选项正确，请将正确选项的字母填到横线上）
A．木板的长度太长                                        B．木板粗糙程度不均匀
C．弹簧测力计的分度值太大                           D．木块与木板的接触面积太大

【推荐3】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是______；如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么（在图右边画出操作方法简图）______？并与图______比较才能得出摩擦力的大小与______的关系。