【推荐1】“测小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡正常发光时电压为2.5V。

（1）图甲是小亮连接的实验电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，正确连接实物图。___________
（2）小雨所在小组的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，电流表有示数，但指针的偏角很小，接近0刻度，下一步的操作是___________。
（3）改正后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表和电压表均有示数，接下来应 ___________：
A. 更换灯泡        B. 检查电路是否断路       C. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小亮设计的记录表格如下，请你指出表格的问题：___________。

次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1	0.6	0.28
2		0.36
3	2.5

（5）第3次实验时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 ___________Ω。（保留一位小数）
（6）爱探究的小雨对实验进行了拓展，他设计了如图丙所示的两种方案测定值电阻R的阻值，请你评估分析两种方案中可行的是方案 ___________；利用可行的方案，他的实验操作如下：
①闭合S和S₁读出电流表示数为I₁
②闭合S，断开S₁读出电流表示数为I₂
则定值电阻的阻值R=___________（用已知量和测量量的字母表示）。

【推荐2】小华在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。现有两只相同的小灯泡L₁和L₂，它们正常发光电压都是2.5V。

电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.10	0.16	0.20	0.23	0.25
电阻/Ω	5.0	6.3	7.5	8.7	10.0

（1）图甲有一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”，并画出正确的连线______；
（2）小华纠正错误后闭合开关，移动滑片，发现灯L₁不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______；
（3）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图乙的L₂所示。你认为出现错误的可能是______。

【推荐2】小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，如图所示是某同学用两节新干电池连接的实物电路图，请你仔细观察，回答以下问题：

(1)电路中有两处错误或不妥之处分别是______________和__________；
(2)根据下图所示的表盘示数，计算出此时小灯泡的电阻值为_______Ω；

(3)欲测量小灯泡正常工作时的电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都不能达到2.5V，发生这一现象的原因可能是________；
(4)该同学利用三次实验数据求出了小灯泡在不同电压下的电阻值，最后取平均值以减小误差，他的做法是否正确？________为什么________？

【推荐3】某同学在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验时，设计了如图甲所示的实验电路，已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为，电源电压为6V。

（1）将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关，发现___________（选填“电压表”或“电流表”）无示数。通过分析发现图甲中有一根导线连接错误，请在错误连线上画“×”并在图中画出那一根正确的连线；(        )
（2）电路改正后，某次测量时电压表的示数为2.6V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“A”或“B”）端滑动。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为___________；
（3）该同学又取来的定值电阻，设计了如图丙所示的电路图，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为___________A时，小灯泡正常发光，此时电路的总功率为___________W。

【推荐1】某实验小组的同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡正常发光时的电压为2.5V，电源电压为3V。小红刚刚完成的实物连接如图甲所示。

（1）小红在操作时有一不当之处，请你指出来______；
（2）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流______和电阻分别为______（电阻的计算结果保留一位小数）；
（3）该小组的实验记录和有关计算如下表所示，该表格设计不合理之处是什么______？为什么_______？该小组的表格设计的初衷是什么_______？举例说明这种方法适用的条件是什么______？

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电阻平均值R/Ω
1	2.5
2	2.1	0.26	8.1
3	1.7	0.24	7.1
4	1.3	0.21	6.2

【推荐2】在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，同学们连接的实物图如图甲所示。电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，实验过程如下：

（1）检查电路后发现有一根导线连接错误。请你在错误的导线上打×，并补画上正确的连线。

(        )
（2）正确连线后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表有示数，故障原因可能是_____。
（3）排除故障之后，继续进行实验。通过观察电流表和电压表的示数做出了如图乙所示的I-U图像。根据图像可知小灯泡正常发光时的电流是_____A， 小灯泡正常发光的电阻为_____Ω。
（4）完成上述实验后，小强同学想借助部分实验器材，在电源电压未知的情况下，来测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率。他向老师借来了一个阻值为R₀的定值电阻和若干开关，设计了如图丙所示的实验电路，请你帮他完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S和_____， 断开_____，适当移动滑片，使电压表的示数为 _____。
②闭合开关_____，断开_____，将滑片P的位置_____ （选填“保持原来位置不动”或“适当调节”），读出电压表的示数为U。
③小灯泡额定功率的表达式为P_额=_____（用字母表示）

【推荐3】小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）

（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是____．
（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R₀=__Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是__________________．
（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻R_x的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S₁，记下电压表的示数U₁，再__，记下电压表示数U₂．则R_x=_______（表达式用测得的量与已知量表示）．