【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。

实验次数	钩码所受的重力G/N	钩码上升的高度h/cm	拉力F/N	绳自由端移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	②
3	6	10	①	30	*

(1)实验中应_______拉动弹簧测力计使钩码上升；
(2)表格中编号①的数据应为______；编号②的数据应为________；
(3)比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，_____________；
(4)如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为_______N。

【推荐2】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。
   

实验次数	钩码重	钩码上升高度	拉力	绳端移动距离	机械效率
1		10		30
2		10		30
3		10		30

（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上______ 拉动弹簧测力计；
（2）第二次实验中，滑轮组的机械效率为______ ；
（3）分析1、2、3次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物越______（选填“重”或“轻”），滑轮组的机械效率越高；
（4）小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下，又做了上述第三次实验，结果会发现滑轮组的机械效率______ ；
（5）结合实际生活，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是______ 。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度

【推荐3】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表：

实验序号	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的读数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	8	0.8	24	83.3%
2	4	5	1.5	15	①______
3	6	10	②______	③______	90.9%

(1)在表中的空格处填上适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）；
(2)在实验操作中，应竖直向上______拉动弹簧测力计；
(3)从实验数据分析可得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你做出恰当的猜想：滑轮组的机械效率可能还与______有关（写出一种影响因素即可）；
(5)若不考虑绳重的摩擦，本实验序号1中动滑轮的重为______N。

【推荐1】陈晨实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法探究“影响滑轮组机械效率的因素”，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重/N	动滑轮重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率
1	2	0.8	5	1	15	66.7%
2	4	0.8	5	1.7	15
3	6	0.8	5	/	15	83.3%

(1)进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为______（保留三位有效数字）；进行第3次测量时，弹簧测力计的示数______N。
(2)分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与______有关。
(3)分析表中数据可知，F≠，可能的原因是：______。

【推荐2】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。

实验次数	钩码所受的重力 G/N	钩码上升的高度 h/cm	拉力 F/N	绳自由端移动的距离 s/cm	机械效率 η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10	2.2	30	90.9%
4	6	15	2.2	45	90.9%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动。
（2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为_____N。
（3）第2次实验时所做的有用功为_________J，滑轮组的机械效率是__________。
（4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越_________选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度________（选填“有关”或“无关”）。
（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是__。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
（6）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都___________ 。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的选项是________ 。
A.平面镜成像规律
B.牛顿第一定律
C.阿基米德原理
D.光的反射定律
（7）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数，你认为他的想法_________（正确/不正确），因为他没有考虑到_______对滑轮组机械效率的影响。

【推荐3】在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。

为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在如表中。

实验 次数	滑轮 材质	钩码重G/N	提升的高 度h/m	有用功 W有用/J	拉力 F/N	绳端移动 的距离s/m	总功 W总/J	机械效率η
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	67%
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

①比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码______，机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与______有关。
③比较______两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验是利用了图______的装置完成的，判断依据是______。
⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为______。如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率，测的机械效率会______。（选填“不变”、“偏大”、“偏小”）
⑥小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用______的方法提高斜面的机械效率。
⑦实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都______。