【推荐1】小明在探究摩擦力大小与什么因素有关的实验中，先是提出以下猜想：
猜想1：摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
猜想2：摩擦力大小与压力大小有关
猜想3：摩擦力大小与受力面积大小有关
为了验证他的猜想，小明做了如图所示的实验，实验中的A、B物体材料及表面粗糙程度相同。

（1）以上实验中，能利用测力计测出摩擦力的原理是_______。根据此原理可知，利用实验_______（填写实验序号）不能测出物体受到的摩擦力；
（2）验证猜想1，应比较实验_______（填写实验序号）；
（3）比较甲、乙，可知摩擦力大小与压力大小_________（选填“有关”或“无关”）；
（4）比较乙、戊可知猜想三是_______（选填“错误”或“正确”）的；
（5）在乙中B受到的摩擦力为_______N，丁中A受到的摩擦力为_______N。

【推荐2】在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，同学们提出了下列猜想：
A.与接触面所受压力的大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积的大小有关
D.与物体运动速度的大小有关
为了验证以上猜想，小聪所在的实验小组设计了如图所示的实验。
   
（1）为测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平木板上做____________运动；
（2）为验证猜想A，应对比________两图所示的实验；
（3）如果实验小组得到的实验数据如下表所示，则表中数据可验证猜想____（填序号），可得出结论：________；

实验次数	木块运动快慢	弹簧测力计示数F/N
1	较快	3.8
2	慢	3.8
3	较慢	3.8

（4）在验证猜想B时，应选择________两图所示的实验，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相同时，_________，滑动摩擦力越大；
（5）在此实验过程中，发现弹簧测力计的示数不稳定，产生此现象的原因可能是：_______________。（写出一种即可）

【推荐3】某小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，他们的实验步骤和测量的数据如下表（所用的长方体木块各个表面的光滑程度都相同）。

实验序号	探究过程	弹簧测力计的示数
1		F1=0.8N
2		F2=1.2N
3		F3=1.4N

(1)实验中，弹簧测力计是测量拉力大小的，那么他们是通过怎样的操作才得到摩擦力大小的呢？
答：______ ，这样操作符合______的条件；
(2)同学们通过比较1和2两次实验可得出结论是：______；
(3)同学们通过比较1和3两次实验可得出结论是：______；
(4)实验结束后，小明同学想：滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关系呢？于是他们在实验1的基础上，没有添加任何器材就完成了该问题的探究。
①他们的做法是：______，并记录数据。
②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8 N，可得出的结论是______；如果弹簧测力计的示数不等于0.8 N，则结论相反。

【推荐2】小敏在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，分别进行了如图所示的操作；
   
（1）实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计拉木块要做_______运动，根据平衡力的知识，此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可知，在压力一定时，_______，滑动摩擦力越大；
（3）小敏比较甲、丙两图得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大，你认为小敏的结论是否正确？_______，理由：_______；
（4）分析乙、丙两图，可以得到的实验结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______；
（5）实验乙中，开始由静止逐渐增大水平拉力，木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力______（选填“大于”、“小于”、“等于”）匀速拉动木块时的摩擦力；
（6）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程存在的问题是_______；正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，________，进行实验。

【推荐3】某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力的大小因素”时，做了如图所示的实验。

（1）在测量滑动摩擦力的大小时，水平方向上匀速拉动弹簧测力计，根据______的原理得出滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）要探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，需要选择______两次实验进行比较。
（3）比较甲、丙两次实验数据可初步得出的结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______（选填“大”或“小”）。
（4）小组同学利用甲图实验器材，继续探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，改变拉力的大小，多次实验，实验数据记录如下表，可以得到的结论是：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______（选填“有关”或“无关”。）

试验次数	1	2	3	4
运动速度/（）	0.3	0.4	0.5	0.6
测力计的示数/N	1.2	1.2	1.2	1.2

（5）实验结束后，小组成员认为如图丁所示实验装置也能进行实验，你认为______（选填“甲”或“丁”）的实验装置更好一些，理由是______。