【推荐1】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/°C	90	92	94		98	98	98	98	98

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，漏填的数据是 ______ 。
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ______ ℃；
(3)本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：
① ______ ；
② ______ ；
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾时是图2中的 ______ 图。沸腾过程中要继续吸热，温度 ______ （上升或不变）。
(5)水中的声音在沸腾前响度 ______ ，沸腾时响度 ______ 。（填“较大”或“较小”）
(6)撤去酒精灯停止加热（水不继续吸热），看到水 ______ （会/不会）立即停止沸腾；
(7)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示。其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是 ( )
A． B． C． D．

【推荐2】如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温度----时间图像。

（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图 _______ 。
（2）图丙是两组同学绘制的沸腾图像，由图像可知，水的沸点是 __________ ；水在沸腾时的特点是：吸收热量， __________ 。
（3）为合理缩短实验时间， __________ 组应适当减少水的质量。

【推荐3】某同学用如图所示装置探究水的沸腾。

（1）组装实验器材时，应按照______顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计（）、酒精温度计（ ）、体温计、家用寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是______；
（2）实验中，同学观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图______；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是______（小冰晶/小水滴/水蒸气）；
（3）停止加热一段时间后，由于石棉网温度较高，所以烧杯中的水不会立即停止沸腾，这个现象说明水的沸腾需要的条件，除了温度要达到______，还有一个条件是需要持续______。

【推荐1】为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图甲所示的实验装置。

（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是______；
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“实像”或“虚像”）；
（5）实验过程中随着蜡烛A燃烧渐渐变短，出现的现象是______；为了进一步探究像与物的左右位置关系，使实验中像与物的对比更明显，下列可以选用的模型是______；
A.字母H     B.字母M     C.字母T     D.字母Z
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是______（选项字母代号）。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

【推荐2】小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，选取两支完全相同的蜡烛A和B进行下列实验。

（1）为了使实验效果更加明显，本实验最好在_____（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是为了便于_____；选取两支完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系；
（2）小明移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记，测得蜡烛B到A的距离为10cm，再移走蜡烛B，将玻璃板平移到蜡烛B位置，此时平面镜中所成的像与前一次成像的大小比较将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；第二次所成像到蜡烛A的距离为_____cm；
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角并固定，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后面的像_____运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；
（4）若图丙中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿MN截成两半，并分别前后移一段距离（一半向前，一半向后移动），则猫的头部通过前、后两半面镜子_____（填字母）｡
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置

【推荐3】小琳为探究平面镜成像的特点，按图摆放好器材，并进行以下实验。
（1）为便于观察，该实验最好在较______（明亮/黑暗）环境中进行。她选择玻璃板代替平面镜，目的是为了便于确定______；
（2）实验时，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后方并移动，在玻璃的______（选填“A”或“B”）侧可观察到B与A的像完全重合，这说明______；
（3）改变A的位置，重复上述实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录数据如下表，分析表中数据可得出的结论是______。

实验次数	1	2	3
A到玻璃板的距离/cm	5	4	6
B到玻璃板的距离/cm	5	4	6

【推荐2】五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
   
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是________________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小________，证实了“影与形无异”；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将像和物的位置连接起来，如图乙所示，发现像和物的连线与镜面________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离________；
（4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面________；
（5）若移开玻璃板后的蜡烛B，用白纸做光屏放在蜡烛B的位置，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是________像；
（6）若现有2mm和3mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是________________；
（7）若将实验中玻璃板向左倾斜（如图丙所示），则蜡烛A的像将________（选填“向上”“向下”或“不”）移动。

【推荐3】图甲为探究“平面镜成像的特点”装置：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_________cm；
（2）若在玻璃板与蜡烛B之间放一张黑色纸板，此时在蜡烛B处用光屏_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像；
（3）该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_________。（填字母）
A．刻度尺测量像距时存在误差　　B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的标记点不对应　　D．玻璃板没有竖直放置

【推荐1】探究“平面镜成像特点”的实验装置如图所示。

（1）实验中选用玻璃板代替平面镜，是为了确定________；

（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像，用一张白纸作为光屏去承接这个像，发现白纸上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是________（选填“实像”或“虚像”）；

（3）取一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟A的像完全重合，这个位置就是A的像的位置，实验中选择两支完全相同的蜡烛的目的是________。此探究过程用到的研究方法是________（选填“控制变量法”、“理想模型法”或“等效替代法”）；如果在水平桌面上移动不点燃的蜡烛B，始终不能和A的像完全重合，其原因可能是________；

（4）实验中进行多次测量的目的是________。

【推荐3】习完“物体的浮沉条件”后，小丽想用“替代法”，通过测量和花生米密度相等的液体的密度来测量一粒花生米的密度．
（1）首先，小丽将花生米放入水中，发现花生米在水中下沉．根据物体浮沉条件的有关知识推测小丽下一步的做法是： _________ ．
（2）完成“替代”后，小丽先用调好的天平测得杯子和盐水的总质量，再将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，测得盐水的总体积，利用密度公式计算 出盐水的密度，即为花生米的密度．请帮助小丽正确记录数据：天平的读数为 ________ 　；量筒的读数为 ________ ．

（3）按照上面所述的实验步骤，小丽能否顺利完成实验？请说明原因 ________ ．
（4）以下实验和此实验用到的方法相同的是 (      )
A. 在研究平面镜成像时，利用和物体大小相等的蜡烛与虚像比较来确定物像大小关系
B. 在研究影响动能的因素时，通过木块被撞击后运动距离的远近来说明钢球动能大小
C. 在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成原因便于理解
D. 在研究物体不受力时的运动情况时，利用研究摩擦力逐渐减小时的运动趋势推理得到不受力时的运动情况．