【推荐1】小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下．根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越________．由此可推当：如果运动的物体不受力，它将______________________．同时也能说明力不是使物体__________的原因，而是使物体的__________发生改变的原因．   小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是钩码和__________________．

【推荐2】探究与斜面相关的实验：

（1）如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离___________。在水平面上两次滑行的全过程，小车速度的减小量___________。伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越慢。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将___________；
（2）如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是___________，拉动速度变大，弹簧测力计示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐3】在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
   
（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的___________高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的___________。本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫___________法；
（2）按照图甲、乙、丙的顺序进行实验时记录的内容如下表；

接触面材料	小车所受摩擦力情况	小车在水平面运动的距离/m
毛巾	大	20.2
棉布	较大	40.0
木板	小	90.1

分析表中内容可得出实验结论：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越___________；进一步推理得出结论：若运动的小车不受阻力的作用，将一直做___________运动，这表明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）实验中若再添加一小木块，就可用图丙中的装置来探究“动能与速度的关系”，具体的操作是让同一小车从斜面的___________高度由静止自由滑下，撞击置于木板表面相同位置的木块并进行比较。