【推荐1】在探究冰熔化时温度的变化规律时，小明设计了如图甲所示的装置。

（1）实验中小明在下表中记录了熔化过程中温度随时间的变化情况，请你在乙图的坐标纸上画出冰的熔化图像

时间	0	1	2	3	4	5	6	7
温度	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（2）通过对数据和图像的分析，你能获得怎样的信息？（写出一条即可）
（3）小明与同学们交流时发现，在升温快，升温慢，原因是什么？
（4）另外一个小组在用图甲装置探究时，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点，若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法。

【推荐2】小明利用如图所示装置探究冰熔化时温度的变化规律。

（1）为准确测量冰的温度，选用______（选填“碎冰块”或“大冰块”）进行实验；将装有冰的试管放在水中加热，目的是______。加热过程中某时刻温度计的示数如图乙所示是______℃；
（2）图丙是根据实验记录的数据绘制的温度—时间图像，物质在BC段时的温度______，但内能________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当试管中的冰完全熔化，继续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾；
（4）小明将装有冰块的烧杯放在铁架台上，不用酒精灯加热，如图丁所示，冰也熔化了，他认为冰熔化不需要吸热，这个判断是______（选填“错误”或“正确”）的。

【推荐3】如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处：____；
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是 ____（选填“晶体”或“非晶体”） ；
（3）图乙中，阶段试管中的物质处于 ____状态，此过程吸收热量，温度 ____（选填“降低”、“不变”或“升高” ）；
（4）观察并记录温度计的示数，绘制出图丙所示的图像，根据图像可知水的沸点为 ____ ℃，说明当地的大气压 ____1个标准大气压；
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水 ____（选填“会”或“不会”） 沸腾。

【推荐1】在探究“沸腾的规律”的实验中：

（1）根据图（a）所示图像可知，水沸腾时的温度是______℃，由此可以判断出当地的大气压______一个标准大气压；
（2）仔细观察：图______是沸腾前，水中气泡在上升过程中越来越小，主要原因是因为气泡内的水蒸气在上升途中发生了______现象（填物态变化名称）；
（3）沸腾时，气泡上升至水面破裂时会放出“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气______（填物态变化名称）成的小水珠；而这些“白气”一会儿就消失了，这说明这些“白气”又______了；（填物态变化名称）
（4）由图像可知：水沸腾时温度变化的特点是______；
（5）其他小组用相同的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能存在的原因：①______；②______。

【推荐2】小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”），组装好仪器后如图甲所示，图甲中有一处明显错误是______；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为______；
（3）在水温升高到后，小明每隔观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续后停止读数；

时间/	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/	90	92	94	96	97	98	98	98

①第小明忘记记录数据，此时的水温应为______；
②分析表中数据可知当时的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）一标准大气压；
③用质量为的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像如图丙中的a；若用质量为的水做实验，得到的图线可能是图丙中的______（选填“b”“c”或“d”）；
（4）为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丁所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度．当甲温度计的示数达到时，烧杯中的水开始沸腾。当乙温度计示数达到后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是______；
（5）下图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，______房间的气温比较高。

【推荐3】小丽用如图d所示的实验装置探究水沸腾的特点：

①请指出图d中的操作错误：___________；
②由图象e可知，水的沸点为 ___________℃，水沸腾时持续吸热，温度 ___________（填“升高”、“不变”或“降低”）；
③小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的停止沸腾，原因是水 ___________（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。