【推荐1】某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．

（1）试验采用的是_____的研究方法，试验的设计依据是电流的_____效应．
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是_____的．（选填“相等”或“不相等”）
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数_____乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是_____．

【推荐2】小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时，设计了如图所示的实验．实验中通过_____来判断电流产生热量的多少．实验中A、B电阻丝在相同时间内产生的热量之比为_____．

【推荐3】某同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，两个透明容器中封闭着等量的空气。

(1)通电后透明容器中电阻丝的内能增大是通过______（选填“做功”或“热传递”）方式改变的，该实验中通过观察两个U形管中液面______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)观察图甲中的A、B管，在通电时间和______相同时，发现B管液面上升得更高，表明电流通过导体产生的热量多少与______有关。
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时，右边透明容器中应该选用阻值为______Ω的电阻丝。
(4)能用图甲中的实验结论解释的现象是______（选填序号）。
①电炉丝通过导线连接到电路里，电炉丝热得发红而导线几乎不发热。
②电风扇通过导线连接到电路里，导线几乎不发热；电热水壶通过同样的导线连接到电路里，导线明显发热。

【推荐1】小军利用如图所示的实验装置，探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”。

（1）若利用此装置探究在_________相同、_________相同的情况下，电流产生热量跟电阻的关系，则两个密封容器中应各放一根阻值_________的电阻丝。
（2）在此实验中电流产生的热量不易观察，是通过观察U型管中_________，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少，因此，闭合开关前应调整左侧A管液面与右侧B管液面_________。
（3）小军闭合开关进行实验，一段时间后，发现左侧的A管液面不断上升，右侧B管液面高度始终不变。你猜想实验中可能出现的问题是：_________。

【推荐2】实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）在实验过程中，通过观察U形管中液面的__________变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种物理研究方法叫___________________；
（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________的关系；
（3）图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与____________的关系；
（4）英国物理学家焦耳通过大量实验，最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。图乙中，通过d容器中R₂的电流为1A，那么c容器中的电阻R₁，在10s内产生的热量为_________J。

【推荐1】如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）下列说法正确的是______
A．比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图
B．比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图
C．比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图
D．比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图
（2）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示：

①实验中，用______（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；吸收相同热量时，通过比较______（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A．加热时间　　B.温度计示数的变化
②由图可以看出，______液体的比热容较大；
③如果已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是______。

【推荐2】探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，在两只相同的试管中分别加入水和沙。分别用同一酒精灯加热，装置如图所示，实验数据记录如下表。

材料	升高10℃ 所需时间/s	升高20℃ 所需时间/s	升高30℃ 所需时间/s
水	54	110	167
沙	11	23	36

(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____；
(2)实验中应使加入的水和沙_____（选填“体积”或“质量”）相等；
(3)实验中为了使水或沙内外温度一致，采用_____（选填“水浴法”或“搅拌”）的方法；
(4)实验中，使用同一酒精灯加热，可以认为在相同时间内水和沙子_____（选填“升高的温度”或“吸收的热量”）相同，分析表中数据可知，水和沙两种物质中吸热能力较强的是_____。

【推荐3】探究物质的吸热本领：某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
   
（1）加热前，在一个烧杯中倒入200g的水，需要在另一个相同烧杯中倒入__________g的煤油（）；
（2）用两个__________规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线b反映水的温度随时间的变化规律，则图线__________可以反映煤油的温度随时间的变化规律；
（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比__________（填“大于”、“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比；
（4）某小组实验完毕后没有将加热水的加热器断电，继续加热并绘制水的温度随时间变化的图像如图丙所示，此时图像中__________段表示水的沸腾过程，这一过程水的温度__________，但需要继续__________（填“吸收”或“放出”）热量。

【推荐1】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。
   

加热时间		0		1		2	…
温度	煤油
	水

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______；
（2）小明设计的记录数据的表格如上，分析表格可知：他是用______相同，比较______的方法来完成探究实验的；
（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为，则500g水温度升高吸收的热量由酒精完全燃烧获得，至少要消耗______g酒精（）；
（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为______。

【推荐3】探究不同物质的吸热能力实验：为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表；
（1）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小，水和食用油（ρ_水＞ρ_煤油）______和______；
（2）实验中选用相同酒精灯的目的是：使水和食用油在相同时间内______；

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（3）加热过程中，水和食用油吸热的多少是通过______来反映的；
（4）在实验中，应不停地搅拌水和食用油，其目的是______；
（5）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
（6）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的吸热本领可以用______来描述；
（7）在实验过程中如果控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异；
（8）如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，______升高的温度更高。