组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 二力平衡的条件及应用 > 探究二力平衡的条件 > 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:435 题号:14467334
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________的数量来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图所示情况下,小华下一步的操作是:___________
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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“探究二力平衡的条件”实验中,小王同学用如图(a)所示的装置,探究当物体甲受到水平方向两个力的作用而处于____________时,这两个力的大小和______关系,此时测力计的示数为______牛;若甲物体在这两个力作用下向右作做匀速直线运动,这时向右的拉力______向左的拉力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。按照图(b)进行操作时,应观察放手______(选填“前”或“后”),硬纸板乙是否能保持______状态。
2022-01-16更新 | 264次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在探究二力平衡条件时,如左图甲把小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码,此时小卡片保持静止。(每个钩码重相同)

(1)实验选择小卡片,是为了忽略小卡片的______对实验的影响;
(2)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小华和小红在图甲所示实验的基础上,又分别进行了图乙、图丙所示操作。正确的操作是______
A.乙            B.丙             C.乙和丙            D.都不正确
2021-04-25更新 | 270次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在研究二力平衡条件的实验中:

(1)把小车放在____________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_____________(选填“相等”或“不相等”)时,木块静止;
(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,这是为了使两个拉力_____________, 放手后观察到木块____________(“静止”、“转动”).
(3)在探究同一问题时,有有同学使用木块代替小车进行实验,你认为使用_________效果更好一些,主要原因是________________________________________
2017-05-03更新 | 93次组卷
共计 平均难度:一般