以下研究方法，与“声波传递能量实验中，通过蜡烛火焰的变化情况来判断声音是否可以传递能量”的研究方法相同的是（ ）
| A．研究音叉振动时，通过乒乓球弹开的远近反映出音叉振幅大小 |
| B．研究光的直线传播时引入光线 |
| C．探究平面镜成像的特点时，用玻璃板代替平面镜 |
| D．做“真空罩中的闹钟”实验时，逐渐抽出玻璃罩中的空气，闹钟的响铃声逐渐变小，说明真空不能传声 |
更新时间：2021-12-10 09:30:08
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单选题
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解题方法
【推荐1】以下几个实例中，所用研究方法相同的是（ ）
①研究声音产生的条件时，让发声的音叉接触水面看能否激起水花；②研究光现象时，引入光线用来描述光的传播径迹和方向；③研究平面镜成像时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛；④通过观察荧光物质发光，感知紫外线的存在。
①研究声音产生的条件时，让发声的音叉接触水面看能否激起水花；②研究光现象时，引入光线用来描述光的传播径迹和方向；③研究平面镜成像时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛；④通过观察荧光物质发光，感知紫外线的存在。
| A．①和③ | B．①和④ |
| C．②和③ | D．②和④ |
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单选题
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解题方法
【推荐2】如图所示，下列说法错误 的是（ ）
| A．光从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角 |
| B．光从玻璃斜射入空气时，折射角小于入射角 |
| C．光在同一种均匀介质中沿直线传播 |
| D．光在发生反射时，反射角等于入射角 |
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【推荐1】多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，如图多媒体教室的投影屏幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（ ）
| A．凸透镜对光线起发散作用 |
| B．投影片在屏幕上成的是正立、放大的实像 |
| C．如果没有平面镜，该投影仪就不会成像 |
| D．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 |
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单选题
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解题方法
【推荐2】纪屹同学用棋子和如图所示的装置探究平面镜成像问题．
① 他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．
②他将棋子A放在平面镜前10cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．
③仿照步骤②再做四次实验．均发现棋子B与棋子A的像完全重合．
由此可知，小明探究的问题是
① 他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．
②他将棋子A放在平面镜前10cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像．用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合．
③仿照步骤②再做四次实验．均发现棋子B与棋子A的像完全重合．
由此可知，小明探究的问题是
| A．像的大小与物体大小的关系 |
| B．像的大小与物距的关系 |
| C．像距与物距的关系 |
| D．像距与物体大小的关系 |
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解题方法
【推荐1】如图编钟是我国春秋战国时代的乐器，大小不同的钟按照一定次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用木锤敲击这些钟就能演奏乐曲。下列说法正确的是（ ）
| A．编钟声是木锤振动发出的声音 |
| B．用大小不同的力敲击同一只钟，是为了改变音调 |
| C．演奏时敲击大小不同的钟，是为了改变响度 |
| D．敲击编钟时发出的声音可能属于噪声 |
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．钢琴演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 |
| B．10月20日培元某班经典诵读比赛同学打鼓的力越大，鼓声的音调就越高 |
| C．电影《流浪地球2》里，刘培强在月球上通过超声波向地球传递信息 |
| D．苍蝇飞行时翅膀每秒振动次数约为300次，这是次声波，对人体有害，应珍爱生命，远离苍蝇 |
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】物理学蕴含科学思想、科学方法和科学精神。下列选项中与“探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅”方法相同是的（ ）
| A．甲图研究“声音的传播需要介质”时，利用“真空铃”实验 |
| B．乙图用没有点燃的蜡烛B来探究点燃的蜡烛A像的特点 |
| C．丙图研究“磁现象”时，利用“磁感线”描述磁场特点 |
| D．丁图用U形管两侧的液面高度差来反映液体压强的大小 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】以下几个关于声音的小实验中目的是探究影响声音音调的因素的是（ ）
| A．在相同的试管中装入不同量的水并向试管内吹气，比较听到的声音 |
| B．将正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减弱 |
| C．将正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音 |
| D．用大小不同的力敲打鼓面，放在鼓面上的米粒跳起的高度不同 |
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