【推荐1】俞彤做“测量小灯泡的电功率”实验，选用电源的电压是4.5V，滑动变阻器规格为“30Ω 1.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮________；
（2）俞彤连接电路后，闭合开关，电流表示数约为0.1A，电压表示数约为0.8V。她移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的示数始终不变，原因可能是________；
A.小灯泡断路                      B.滑动变阻器短路
C.小灯泡短路                      D.滑动变阻器同时连入AB两个接线柱
（3）排除错误后，调节滑动变阻器的滑片到图示位置时，电压表的示数如图乙所示，其示数为_________V；若她想测量小灯泡的额定功率应将图甲电路中的滑片向_________（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）她多次移动滑动变阻器的滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可算出小灯泡的额定功率是_______W。通过图像还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明_________；
（5）利用此实验装置，还可以完成测量__________实验。

【推荐2】小红在学习完“变阻器”知识后，打算亲自做实验探究“利用滑动变阻器如何改变小灯泡的亮度”的实验。她设计了电路图，并连接了部分电路

（1）请帮小红完成实验电路的连接。____
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮；电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：__________。
（3）闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片移至最 _____（选填“左”或“右”）端。
（4）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使滑片由左向右移动时灯泡变_____（选填“亮”或“暗”），当滑片处于某一位置时，小红观察到电流表的示数如图所示，读数为 ________A。

【推荐3】在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5V的电源一个，电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一个，开关一个，标有“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3.8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。小龙同学实验时按如图甲所示方式连接电路。

（1）连接电路时，开关应 _____（填“闭合”或“断开”）；
（2）开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到 _____（填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是 _____；
（4）排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为 _____A，小灯泡的额定功率为 _____W；
（5）该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象。通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于 _____。

【推荐1】用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V。
（1）在图甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接______；

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端（选填左或右）；
（3）测电功率的原理是______；测电阻的原理是______；
（4）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是______；
（5）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节；（选填左或右）
（6）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω。

【推荐2】在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。

（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接___________；
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在___________端；（填“左”或“右”）
（3）小明同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是___________；
（4）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=___________W。

【推荐3】在一次测量小灯泡电功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样,小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）聪明的小雷发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲电路的开关,则电压表的示数约为___V。
（2）小张主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小雷在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“x”,并画出正确的接线．
(              )
（3）若纠正错误后,闭合开关S,调节滑动变阻器,灯不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则电路故障原因可能是___________________________ （写一条即可）．
（4）排除故障后,小张闭合开关进行测量并记录,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将图甲中滑片向____________ （选填“左”或“右”）移动．小张测得多组数据并作出通过灯泡的电流与其两端电压的关系图像如图丙所示,则小灯泡的额定功率为____________ W．该实验中选择的滑动变阻器可能是____________ （选填“A”、“B”或“C”）．
A.R₁（30Ω 0.2A） B.R₂（10Ω 0.5A） C.R₃（20Ω 0.5A）
（5）另一组的小吕测量了小灯泡的额定功率,他在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率（如下表）,你认为这样处理数据是____________ （选填“合理”或“不合理”）的．

实验序号	电压U/V	电流I/A	功率P/W	平均功率/W
①	2.5	0.26	0.65	0.68
②	2.5	0.28	0.70
③	2.5	0.28	0.70

【推荐1】某同学做测定小灯泡的电功率实验时，用三节干电池供电，灯泡额定电压为2.5V。

（1）根据实际情况，电压表的量程应选择______（选填“0-3V“或“0-15V“），请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整______；
（2）按照原理图连接好电路，如果使用了旧灯泡（灯丝已烧断且不知晓），闭合开关准备继续实验，这样操作很容易造成______损坏，为避免此事故发生，可以采用的办法是______；
（3）更换灯泡后，调节电路使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W。

【推荐2】图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V；

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字_______（3/15）的接线柱相连；
（2）闭合开关前，应将滑片P置于_______端（A/B）；
（3）实验时无论怎么移动滑片P，小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因可能是_______（写出一种即可）；
（4）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为_______V时，记下电流表的示数。
（5）根据实验数据画出I﹣U图像，如图乙所示，小灯泡正常发光时额定电流_______A，则小灯泡的额定功率P₀＝_______W；
（6）有两只灯泡，与实验中的灯泡规格相同，将它们串联在2.5V电路中，两只灯泡消耗的总功率_______；
A．大于　　B．等于　　C．小于　　D．等于P₀
（7）整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PC部分热，原因是_______。

【推荐3】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小华同学选用了如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整_________；
（2）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__________；
A.“10Ω，1A”的滑动变阻器
B.“50Ω，0.5A”的滑动变阻器
（3）小华同学闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动。根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知，小灯泡的额定功率为__________W。