【推荐1】在探究“水的沸腾”的实验中

（1）除如图所示的器材外，还需要一个重要的测量器材是__________。
（2）在第6分钟时，水的温度如图温度计所示，是________。
（3）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是__________，你这样判断的理论依据是__________。

时间/min	……	8	9	10	11	12	13	14	……
温度/°C	……	96	97	98	98	95	98	98	……

（4）当地的大气压_______1标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施：__________。

【推荐2】小夏利用如图甲所示的实验装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。

（1）安装图甲实验器材时，合理的安装顺序是_______（填序号）。
①铁杆E和温度计       ②烧杯和水       ③酒精灯       ④铁圈F和石棉网
（2）某一时刻，烧杯中水的现象如图乙，由此可以判定水______（选填“正在”或“没有”）沸腾。
（3）甲图中A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）。
（4）由图丙可知，水的沸点是_____℃，根据水的沸点，可判断当时的大气压_____（选填“是”或“不是”）标准大气压。
（5）水沸腾过程中不断吸热，温度_______。
（6）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是____________。

【推荐3】小晶在探究水的沸腾特点的实验｡

(1)如图甲所示，小晶在放置温度计的过程中出现的错误是________｡
(2)改正错误后，她开始进行实验，实验中收集多组数据的目的是（填选项）(        )｡
A.寻找普遍规律       B.求平均值减小实验误差
(3)根据测得的数据，小晶绘制出如图乙所示的温度-时间图像，分析图像可知，水在沸腾的过程中________热量，温度________｡
(4)实验中观察到沸腾前水中气泡的情形为图丙中________（选填“C”或“D”）｡

【推荐1】小明利用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）他在组装器材时，应先固定图中的______（选填“A”或“B”）;除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是______；
（2）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒人适量热水，然后完成实验。小明实验时用热水而不用冷水，这种做法的优点是______；
（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量。为了验证这一结论，需要进行的操作是______。

【推荐2】小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）在加热过程中，水中气泡出现图乙所示的两种情形，其中图______（选填“a”或“b”）表示水在沸腾；
（2）水沸腾时，继续加热，水的温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）；
（3）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。两位同学接着用橡皮塞塞住瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丁所示，发现烧瓶内的水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内水蒸气______（填物态变化），瓶内气压减小，水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐3】做“观察水的沸腾”实验时：
（1）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是 ___________；
（2）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，原因是___________；
（3）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中数据在图乙中画出水温随温度变化的图像___________；

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（4）他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的 ___________图。该实验测出水的沸点为 ___________℃。