【推荐1】如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：

(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择____ mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____________的关系；
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像；
(3)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示)，在实验过程中会出现的情况是______________。

【推荐2】学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：
（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的 ______ ；
（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 ______ 像；
（3）晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为 ______ cm．

【推荐3】小李用如图甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）放一刻度尺在竖立的透明玻璃板下方，刻度尺与玻璃板应_______；取两支________（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃A蜡烛；
（2）移动B蜡烛，直到观察到A蜡烛的像与B蜡烛重合为止，从而确定像的________；
（3）实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行上述实验的目的是________；
A．多次测量取平均值减小误差       B．寻找普遍规律
（4）小李继续做“探究凸透镜成像规律”的实验。如图乙所示，将凸透镜的位置固定不动，当蜡烛在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像；
①此时在光屏上观察到倒立、________的实像，与________（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同；
②当小李在蜡烛和凸透镜间放上自己的近视眼镜，发现像变模糊啦。他进行深入探究发现：若仍要在光屏上形成清晰的像，则需将光屏________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

【推荐1】小娴同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
（1）此实验最好在光线 ___________（较亮或较暗）的环境中进行。我们最好选 ___________（选填“平面镜”“厚的透明玻璃板”、“厚的透明玻璃板” ），目的是 ___________；
（2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 ___________（选填“A”或“B” ）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像 ___________，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置；
（3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）若将一张白纸放在像所在的位置，则小娴 ___________（选填“能”或“不能”）在白纸上看到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 ___________像。

【推荐2】小强同学利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，玻璃板竖直立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同、不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。请根据实验过程回答下列问题：

（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；实验中该选用的玻璃板是______（填写器材前的序号），实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了______；
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在______点（选填“a”或“b”或“c”）；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）；多次改变蜡烛A的位置并相应移动蜡烛B，蜡烛B均能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成像的大小与物体的大小 ______；
（3）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像；
（4）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到平面镜的距离。
（5）实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面______；
（6）小军另外找了一支蜡烛竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛，观察发现：玻璃板中蜡烛的像偏低且倾斜。分析图丙所示的1、2、3三幅图中，图______是产生以上实验现象的原因。

【推荐2】小馨同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同大小相等的蜡烛A和B。
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______；
（2）在实验前玻璃板必须______放置，否则会出现无论怎样移动蜡烛B都无法使其与蜡烛A的像重合；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法称为______；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像。
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小馨同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（6）小馨同学观察细致，在玻璃板后同时看到了两个像（如图2所示），而且两个像相距0.8cm，这说明实验所使用的玻璃板太______（选填“厚”或“薄”），其厚度为______cm。

（7）小馨同学在知道平面镜成像特点后，帮助人完成了一工作间，人在B处要想看到外间A处的花盆，需要在某处安装一块平面镜。请把平面镜C画到合适的位置，并完成由B看到A的光路______（只需在图中画出一条光的完整路径）。

【推荐3】某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）为便于观察，该实验最好在 _____环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（2）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面_____（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板 _____（选填“反射”或“折射”）所成的像；
（3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 _____，但是该同学发现无法达到目的，原因可能是 _____；
（4）该同学体会到用透明玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛 _____（选填“A”或“B”），便于确定成像的位置，而且还能验证了像与物的 _____关系；
（5）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小 _____（填“变大”、“不变”或“变小”）；
（6）移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，这说明平面镜所成的像是_____像（选填“虚”或“实”）；
（7）利用所得到的平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′_____。