组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电流和电路 > 简单电路 > 电路图 > 对照电路图连接实物
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:118 题号:15015126
如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:

(1)实验中,小明应该选择两个规格 ______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。______
(3)小明在连接电路时,开关应处于 ______(选填“闭合”或“断开”)状态。
(4)他测出了L1支路上的电流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I______A。小明由此数据立即得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系的规律。但是同组的小飞却认为小明的做法是不科学的,他的理由是______

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小宇设计了如图甲所示的电路进行实验:

(1)实验中,应该选择两个小灯泡规格是______(选填“相同”或“不相同”)的;连接电路时,开关应处于_____(选填“闭合”或“断开”)状态;
(2)用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);(        )
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向刻度盘左边没有刻度的地方偏,原因是电流表_____
(4)小宇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是_______(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”);
(5)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2_____A、I______A。小宇由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系;
(6)本次实验的不足之处是:________
2022-10-15更新 | 492次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
(1)小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整. _____

(2)在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:

A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0.1
0.12
0.22
第二次测量
0.2
0.24
0.44
第三次测量
0.25
0.3
0.55

(3)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须
上面设计的表格中存在的不足之处是
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选
实验的结论:并联电路中
2017-02-28更新 | 288次组卷
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【推荐3】学习了导体和绝缘体知识以后,同学们决定利用实验来判断橡皮、钢尺子等常见物体是否是导体,小红设计了如图1所示电路图。

(1)按照电路图连接实物时,开关应该处于 ________ 状态。
(2)在图2中,按照图1电路图,用笔画线表示导线,连接相应电路。 ______
(3)将被检测物体分别接入AB间,通过观察 __________ 来粗略判断物体是否为导体。
(4)小刚同学设计了如图3所示电路图,将不同物体接入AB间,来判断这些物体是否为导体,请分析这种方法是否可行 ________ ,理由是 _________
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共计 平均难度:一般