图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)图乙温度计的示数为___________ ℃;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/b5d75ff7-3460-4d2b-b6a1-3144cd2c61e5.png?resizew=440)
(2)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象,则海波的熔点为_________ ℃;
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a;若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的___________ (选填“b”“c”或“d”)。
(1)图乙温度计的示数为
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(2)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象,则海波的熔点为
(3)用质量为m1的海波做实验,绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a;若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的
更新时间:2022-03-29 22:20:00
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【推荐1】图甲是观察固体熔化的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)安装图甲所示的实验器材时,应先确定
(2)分析图乙可知,该固体为
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【推荐2】在探究“固体的熔化特点”的实验中,将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两支相同的试管中,再将两支试管同时放入装有水的大烧杯中加热,如图甲所示。图乙为根据实验数据绘制出的A、B两种物质的温度随时间变化的图像。_________ (上/中/下)端的位置。某时刻温度计的示数如图甲所示,温度为_________ ℃;
(2)分析乙中的图像可知,一定属于晶体的是_________ (A/B)物质;晶体熔化时的特点是吸收热量,温度_________ ;
(3)若要在第4min时使物质A、B的温度相同,可以适当_________ (增加/减少)A物质的质量。
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【推荐3】九年级开学初进行“温度与物态变化”的学习,小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.
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(1)小明选用这套实验装置没有用酒精灯直接加热,目的是______ ;
(2)采用图甲的加热方式,实验要求将装有冰的试管放入在烧杯中“合适”的位置(烧杯中的水适量),这里的“合适”指的是______ ;
(3)图乙是小明记录的温度与时间关系图象,如果试管中最初放入质量是50g的冰,其中冰的比热容C冰=2.1×103J/(kg•℃),水的比热容C水=4.2×103J/(kg•℃),则5-15min内物质吸收的热量是______ J(不计热量损失,酒精灯释放热量稳定).
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(1)小明选用这套实验装置没有用酒精灯直接加热,目的是
(2)采用图甲的加热方式,实验要求将装有冰的试管放入在烧杯中“合适”的位置(烧杯中的水适量),这里的“合适”指的是
(3)图乙是小明记录的温度与时间关系图象,如果试管中最初放入质量是50g的冰,其中冰的比热容C冰=2.1×103J/(kg•℃),水的比热容C水=4.2×103J/(kg•℃),则5-15min内物质吸收的热量是
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解题方法
【推荐1】实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较______ (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度;
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(2)图乙是他们利用实验数据画出的温度一时间关系图像,由图像可知,冰是______ (填“晶体”或“非晶体”);
(3)当加热至第8min时,试管内的物质处于______ 态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)由图乙可知,在加热相同时间的情况下,AB段温度变化比CD段温度变化大,原因是______ 。
(1)将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较
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(2)图乙是他们利用实验数据画出的温度一时间关系图像,由图像可知,冰是
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【推荐2】图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置,实验过程中,每隔1min记录一次温度,并观察物质的状态,根据实验数据,绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像,如图乙。
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(1)由图乙可知,该物质是______ (填“晶体”或“非晶体”),判断依据是______
(2)图乙中BC段,该物质处于______ 态。
(3)若实验过程中燃烧了10g酒精,10g酒精完全燃烧放出的热量为______ 。(酒精热值为
)
(4)本实验中用到了水浴法加热,好处是______
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(1)由图乙可知,该物质是
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(3)若实验过程中燃烧了10g酒精,10g酒精完全燃烧放出的热量为
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(4)本实验中用到了水浴法加热,好处是
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解题方法
【推荐3】如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是___________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)冰在熔化过程中___________ (选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变,大约持续了___________ min;
(3)加热到第3min时,物质的状态为___________ (选填“液态”、“固态”或“固液共存”);
(4)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热的优点是___________ 。
(1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是
(2)冰在熔化过程中
(3)加热到第3min时,物质的状态为
(4)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热的优点是
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解题方法
【推荐1】在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点时,根据测量结果画出相关图像,如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/3/8784a32e-a40d-47a7-8576-44c625121f00.png?resizew=393)
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和______ ;
(2)水沸腾时温度计示数如图所示,该示数是______ 段所对应的温度值(选填“BC”和“EF”);水沸腾时温度______ ;
(3)如图a所示,BC段该物质的状态为______ 。
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(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和
(2)水沸腾时温度计示数如图所示,该示数是
(3)如图a所示,BC段该物质的状态为
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解题方法
【推荐2】在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图乙所示的图像。
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热_____ (选填“均匀”或“不均匀”);
(2)由图乙可知,海波属于_____ (选填:“晶体”或“非晶体”);
(3)如图乙中,海波的凝固过程是_____ 段(用图中字母表示),熔化过程经历的时间为 _____ min,熔化过程中海波 _____ (选填:“吸”或“放”)热;
(4)若探究海波熔化过程中,发现海波熔化过快,应采取的措施是_____ (选填:“增加”或“减少”)海波的量。
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热
(2)由图乙可知,海波属于
(3)如图乙中,海波的凝固过程是
(4)若探究海波熔化过程中,发现海波熔化过快,应采取的措施是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/9/b7a7c5b3-5fda-4c4f-8a18-199f74c27721.png?resizew=397)
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解题方法
【推荐3】小华同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/31/b6b04b8a-dbaf-443c-b308-9eb8c82574be.png?resizew=502)
(1)如图1中的实验装置安装时应该自_____ 而 _____ 安装;
(2)实验中观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变,这表明该物质是_____ (填“晶体”或“非晶体”),此时温度指示如图1所示,则该物质的熔点是 _____ ℃。熔化过程该物质的存在状态是 _____ ;
(3)如果让该物质凝固,下列如图2图像能正确反映该物质凝固过程的是_____ ;整个实验过程,大气压没有变化,则其凝固点是 _____ ℃。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/31/b6b04b8a-dbaf-443c-b308-9eb8c82574be.png?resizew=502)
(1)如图1中的实验装置安装时应该自
(2)实验中观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变,这表明该物质是
(3)如果让该物质凝固,下列如图2图像能正确反映该物质凝固过程的是
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