小阳利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点.
(1)本实验需要测量的物理量是温度和______________ .
(2)加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻温度计的示数是___________ ℃.
(3)实验中通过______________ 现象判断水已经沸腾了.
(4)当水温到达90℃后,每隔1 min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知:水的沸点为___________ ℃,原因可能是该处大气压__________ (选填:“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压.
(1)本实验需要测量的物理量是温度和
(2)加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻温度计的示数是
(3)实验中通过
(4)当水温到达90℃后,每隔1 min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知:水的沸点为
更新时间:2019-06-25 06:59:38
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】在“探究水沸腾”的实验中,小明往烧瓶中倒入适量的水,用酒精灯加热至沸腾,继续加热时水的温度 ______ (选填“升高”、“不变”或“降低”),水沸腾时他观察到的气泡现象与图______ (选填“甲”或“乙”)中描述的一样。
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【推荐2】在做“观察水的沸腾”实验时,a、b、c三个实验小组的同学用使用相同规格的实验器材(包括酒精灯火焰大小都一样),按照如下图所示的装置做实验。
(1)图乙中,温度计的示数为_________ ℃;
(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图丙),不计能量损耗,则a、c两烧杯中的水的质量:ma_________ mc(选填“>”、“<”或“=”);
(3)水的比热容为,若mc,质量为200g,则c组实验中加热6分钟水吸收的热量是_________ J。
(1)图乙中,温度计的示数为
(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图丙),不计能量损耗,则a、c两烧杯中的水的质量:ma
(3)水的比热容为,若mc,质量为200g,则c组实验中加热6分钟水吸收的热量是
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解题方法
【推荐3】在“观察水的沸腾”实验时,当水温升到90℃时,随着加热过程。每隔1min记录一次水的温度,小明同学记录的数据在下表。
(1)用酒精灯加热物体,安装装置时要___________ (选填“A”或“B”),方便调节;
A.从下到上
B.从上到下
(2)根据记录在图乙中画出水的沸腾图像;( )
(3)由图像可知,水的沸腾条件是___________ ;水的沸腾特点是 ___________ ;
(4)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中___________ (选填“A”或“B”)。气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;
(5)如图乙所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是___________ 。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)用酒精灯加热物体,安装装置时要
A.从下到上
B.从上到下
(2)根据记录在图乙中画出水的沸腾图像;
(3)由图像可知,水的沸腾条件是
(4)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中
(5)如图乙所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是
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