【推荐1】在“探究电流跟电阻的关系”实验中，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是没有连接完整的电路．

（1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大_________．
（2）小亮同学错把电压表关联在滑动变阻器两端，连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数变大时，电压表的示数____（选填“变小”“变大”或“不变”）．
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视___．
A．电压表示数                 B．电流表示数                 C．滑动变阻器滑片
（4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有____________的作用．
（5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：_________．
（6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于____Ω．
（7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，电流表和电压表指针马上发生了偏转，导致上述现象的不规范操作是_______________．
（8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______；

（9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动____，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向___滑动，以测出正常发光时的电阻．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为__Ω．

【推荐2】小久利用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，电压表，电流表，开关，导线完成了下列电学实验。
   
（1）探究电流与电阻关系。
①他设计的电路图如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最______（填“左”或“右”）端。他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。接着把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，为完成实验，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）端移动；
②他将定值电阻分别单独接入电路中，保持定值电阻两端电压为4V，最多可以完成______次实验，并通过实验可得出结论。
（2）测量小灯泡额定功率；
①小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，则电压表示数为______V；
②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线；______
③排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。当灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

【推荐3】如图是某实验小组设计的探究欧姆定律的实验电路，电源为三节新干电池。

U/V	1.0	2.0	3.0
I/A	0.1	0.2	0.3

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整______（要求滑片向左滑动时，连入电路的电阻变小，连线不得交叉）；
（2）实验小组首先探究“电流跟电阻的关系”，在本实验中，滑动变阻器的作用是______和保证不同电阻两端的电压______；
（3）经检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，若电路中只有一处故障，可能是电阻R______；排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至______（选填：“A”或“B”）端；
（4）探究完毕，接着又探究“电流跟电压的关系”，请你写出不用变阻器也可以达到“改变定值电阻两端电压”的方法______；在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表，通过分析表中的实验数据得出的结论是______。