【推荐1】小明用如图甲所示的电路“探究电流与电阻关系”。已知电源电压恒为3V，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω共五个，滑动变阻器：R₁“10Ω1A”和R₂“15Ω 1A”。
（1）连接电路时，开关应___________，连接后，检查时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表___________（选填“会”或“不会”）被烧坏。
（2）正确连接电路后，改变R的阻值，调节变阻器滑片P，依据实验数据作出电流I随电阻R变化的图象（图乙），由图象可以得出结论：___________。
（3）实验中所选用的滑动变阻器是___________（填“R₁”或“R₂”）。
   

【推荐2】小明利用4节新干电池，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，铭牌上标有“40Ω，1A”的滑动变阻器等实验器材“探究电流与电阻关系”。

（1）小明连接好如图所示的电路，检查时发现电路中有一处连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确；___________
（2）电路改接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最___________（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻___________路；
（3）排除故障后，根据I-R图像可知，当小明将10Ω的定值电阻更换为15Ω的定值电阻后，直接闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片在原来基础上向___________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为___________V，记录电流表的示数；
（4）当小明将25Ω定值电阻接入电路时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都无法使定值电阻两端电压为2V，其原因可能是___________（写出一条即可）；
（5）完成实验探究后，根据I-R图像可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________。

【推荐3】在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．

（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
(        )
（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_____．
（3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻R出现_____现象．
（4）排除故障后，先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
（5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_____．
（6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器阻值太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为_____Ω．