【推荐2】大方用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向______端移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为79g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为_______。该金属块的密度为_______，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是_______。

物质	密度/()
银
铜
铁
铝

【推荐1】实验小组的同学利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量不同物质的密度。
（1）用天平测量物体的质量时，要把天平放在______桌面上，移动游码到标尺左端的______处，再调节横梁两端的______，使横梁在水平位置平衡；
（2）测量盐水的密度时，有以下四个步骤：
①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m；
②将烧杯中的盐水倒入量筒（烧杯内有残留），测出盐水的体积V；
③接下来的操作是______（填“直接”或“擦干残留盐水后”）测量烧杯的质量；
④盐水的密度表达式：______（用上述测量的物理量符号表示）；
（3）小明用已调好的电子秤测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示（图中虚线表示刻度相平）；

①小明用丁图的示数减去丙图的示数得出鸭蛋排开水的质量为71g，进而求得鸭蛋排开水的体积为，然后算出鸭蛋的密度为。小明算出的鸭蛋密度值偏______（选填“大”或“小”）；
②准确的鸭蛋密度为______。

【推荐2】某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。
   
（1）在下列空格中填写适当内容；
①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图（甲），此时花生米所受的浮力_________重力（填“大于”、“等于”或“小于”）；
②往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米_________，随即停止加盐，如图（乙）；
③取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为_______g；
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为_______mL；
⑤利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度。
（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：__________；
（3）实验中遗漏了一个重要的数据未测，即没有测_________。

【推荐1】物理实验社团的卓卓同学利用如图所示的装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。
（1）如图所示的实验中，A步骤所示的弹簧测力计的示数为_________N；接着他用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在表中。

实验步骤	B	C	D	E	F
测力计示数F/N	2.2	2.1	1.7	1.7	1.5

   

（2）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小与液体的__________有关；分析实验步骤A、D、E，可以说明浮力大小跟物体浸没液体的_________无关。
（3）卓卓用表格中的数据算出了物体的体积为__________，则F图中盐水的密度是_________。
（4）卓卓同学在手工课制作了一个超大号校徽，如图所示，同组齐齐同学很好奇校徽是由什么材质制作的，于是利用卓卓及其同学们刚刚使用过的盐水和实验室的电子秤对校徽的密度进行了测量。

   

①将电子秤放在水平桌面上，将校徽放在电子秤上，电子秤示数如图b所示；
②将装有适量盐水的柱形小桶放在电子秤上，电子秤示数如图c所示；
③将校徽用细线栓好，缓慢放入装盐水的小桶中至浸没（不触底），电子秤示数如图d所示；
④该校徽的密度为___________；
⑤若齐齐做完实验后才发现，取下电子秤盘上的小桶后，电子秤的示数并没有显示为“0000.0g”而是显示为“0000.7”，则齐齐在步骤④中所测得的校徽的密度将________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐2】在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图所示：

请回答下列问题：
（1）物体A受浮力大小与_____________和_____________有关；
（2）物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为__________。

【推荐3】【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关。

【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是，该同学进行了如下探究。
【证据】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一把弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。
①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为__________N；
②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
【解释和交流】
（1）图b中橡皮泥受到的浮力大小为___________N；
（2）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状___________；
（3）本实验在其它因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物理学中，这种实验探究方法称为___________；
（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移动到图e位置时，橡皮泥所受浮力大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明浮力大小与___________无关；
（5）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？___________（选填“能”或“不能”）；
（6）该同学又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上，如图乙所示，电子秤示数为m₁，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示，电子秤示数为m₂，则m₂___________m₁（选填“>”、“=”或“<”）。

【推荐1】物理老师布置课后实验作业，请同学们利用家中的物品测量绿豆的密度。小冬同学在家中找来如图所示的器材和适量密度为的水（含取水工具）。请你利用上述器材，帮他设计一种测量绿豆密度的实验方案。（实验器材满足实验需求，）要求：
（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出绿豆密度的数学表达式。（用已知量和测量量表示）

【推荐3】弹簧测力计是许多力学实验中常用的测量工具；
   
（1）弹簧测力计使用前，应先明确其______和分度值，并将指针______；
（2）如图1所示，是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程：
①从甲图可知物块重为______N；
②分析甲、乙两图可知，物块浸没在水中受到的浮力为______N；
③比较甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与______有关；
④通过数据计算出物块的体积为______m³，密度为______kg/m³；
（3）如图2所示，是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验场景：
①实验中，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______运动；
②比较A、B两图实验，可得：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；根据此结论，那么在拔河比赛中应选用图3中的______鞋；
③图C实验中，若突然拉动下面木块，上面的小木块会向后倾倒；上面的小木块受到摩擦力的方向是______。