在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验电路如图所示,三个小组的同学分别用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究。
(1)图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正。( )
(2)闭合开关前,滑片P应位于___________ (选填“A”或“B”)端。
(3)改正电路后,三组同学正确操作得到以下数据:
(4)A组同学根据自己的数据,可得出结论___________
(5)某同学发现,综合分析___________ 三列数据,可分析得出“电流与电阻的关系”。
(1)图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正。
(2)闭合开关前,滑片P应位于
(3)改正电路后,三组同学正确操作得到以下数据:
A组 | B组 | C组 | ||||||||||||
5Ω | 10Ω | 15Ω | ||||||||||||
U/V | 0.8 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | U/V | 1.6 | 1.8 | 2.2 | 2.6 | U/V | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.4 |
I/A | 0.16 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | I/A | 0.16 | 0.18 | 0.22 | 0.26 | I/A | 0.10 | 0.12 | 0.14 | 0.16 |
列数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
(4)A组同学根据自己的数据,可得出结论
(5)某同学发现,综合分析
更新时间:2022-05-05 01:32:58
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解题方法
【推荐1】在“探究电流与电阻的关系”的实验中,提供的器材如下:电源电压恒为6V,五个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),标有“30Ω,1A”的滑动变阻器R、电压表(可用量程:、)、电流表()、开关各1只,导线若干。
(1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上,则电路故障是_____ ;
(2)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移到最_____ 端,闭合开关,调节滑片P,由图乙可知本实验控制的电压为:_____ V;
(3)完成步骤(2)后,若保持滑片P位置不变,断开开关,用R2替换R1,闭合开关,发现电压表示数_____ 2.5V(选填“大于”或“小于”),应向 _____ (选填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求;
(4)实验过程中,小赵发现当把25Ω的R5接入电路中时,无论怎样调节滑动变阻器都不能使定值电阻两端电压保持不变,请你分析出现这种现象的原因:_____ ;
(5)根据实验所得的五组数据绘制出图像,如图乙所示,由图乙可得出的结论是:_____ 。
(1)小赵同学设计了如图甲所示的实验电路,电路连接完毕,闭合开关S,发现电流表有示数,电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上,则电路故障是
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【推荐2】在探究“电流与电阻的关系”实验中,有5Ω,10Ω,15Ω,20Ω四个定值电阻。有新干电池两节,两个滑动变阻器:滑动变阻器R1(20Ω,1A),滑动变阻器R2(50Ω,2A)。
(1)请根据电路图连接实物图(滑片向右滑动时,电流表示数变大,导线不交叉);___________
(2)某同学按电路图连好最后一根导线,发现电流表指针已迅速偏到刻度盘的最右边,出现这现象的可能是___________ ;
(3)检查正常后,闭合开关,接入5欧电阻,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为1V;
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将___________ (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向___________ (选填“C”或“D”)端移动,使电阻两端电压为1V;
(5)为了确保实验全部完成,滑动变阻器应选用___________ (选填“R1”或“R2”)。
(1)请根据电路图连接实物图(滑片向右滑动时,电流表示数变大,导线不交叉);
(2)某同学按电路图连好最后一根导线,发现电流表指针已迅速偏到刻度盘的最右边,出现这现象的可能是
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【推荐3】在“探究电流与电阻关系”的实验中(电源电压恒定):
(1)连接电路如图所示。请用“×”将图中错误连线标出,并用笔画线将电路连接正确。____________
(2)在闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动至阻值最大处,这样做是为了____________ 。
(3)将40Ω的定值电阻接入电路,移动滑片P,使电压表的示数为4.8V;保持滑片P位置不动,将40Ω的定值电阻换成30Ω的定值电阻,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,直至电压表示数恢复到4.8V。更换不同阻值的定值电阻,进行多次实验,把实验数据填入下方表格。
小红认为其中一组数据是错误的,写出错误数据对应的实验序号_______ 。
(4)小红根据实验数据得到结论:通过导体的电流与导体的电阻成反比。请你把小红的结论补充完整:__________ 。
(1)连接电路如图所示。请用“×”将图中错误连线标出,并用笔画线将电路连接正确。
(2)在闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向
(3)将40Ω的定值电阻接入电路,移动滑片P,使电压表的示数为4.8V;保持滑片P位置不动,将40Ω的定值电阻换成30Ω的定值电阻,应将滑片P向
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R/Ω | 40 | 30 | 24 | 12 | 10 | 6 |
I/A | 0.12 | 0.16 | 0.2 | 0.4 | 0.48 | 0.16 |
(4)小红根据实验数据得到结论:通过导体的电流与导体的电阻成反比。请你把小红的结论补充完整:
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解题方法
【推荐1】某小组同学按图所示的电路连接实物验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系。他们选用定值电阻R0的阻值为5欧,然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻先后接入电路的M、N两点间,闭合开关S,将相应电流表的示数记录在下表中。
(1)小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系,他应以_______ (选填“R0”或“RMN”)为研究对象,他想在图中加上电压表,最直接合适的做法是将电压表接在_______ (选填“R0”或“RMN”)两端;
(2)小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系,你认为________ (选填“可行”或“不可行”),理由是________________ 。
实验序号 | R0(Ω) | RMN(Ω) | I(A) |
1 | 5 | 5 | 0.60 |
2 | 5 | 10 | 0.40 |
3 | 5 | 15 | 0.30 |
4 | 5 | 20 | 0.24 |
(1)小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系,他应以
(2)小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系,你认为
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解题方法
【推荐2】某实验小组“探究导体中电流与电压的关系”的实验时,选择了电压为3V的电源、阻值为10Ω的定值电阻R1、最大阻值为10Ω的滑动变阻器R2及其他有关器材。
(1)连接电路时,开关应___________ ,连接好电路并将滑动变阻器的阻值移到最___________ (选填“左”或“右”)端,并检查后闭合开关;
(2)实验中主要采用的研究方法是___________ ;
(3)电路连接正确、各仪表工作正常后,小强按计划测量R两端电压和对应的电流如下表:
通过对数据的分析,可得到的结论是___________ 。
(1)连接电路时,开关应
(2)实验中主要采用的研究方法是
(3)电路连接正确、各仪表工作正常后,小强按计划测量R两端电压和对应的电流如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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名校
解题方法
【推荐3】如图甲所示,是研究小灯泡电流与电压关系的电路图,其中小灯泡额定电压为、电源电压恒为4 V的电源以及其他相关器材按图甲连接电路进行实验。
(1)实验时,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从A端开始移动,直到灯泡正常发光,在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据,并正确画出曲线a,如图乙所示,该实验中选择的滑动变阻器可能是___________ (填序号);
A.R1 (20Ω,3A)
B.R2(50Ω,2A)
C.R3 (2000Ω,0.25A)
(2)在移动滑片时,当观察到___________ 时,可以判断此时小灯泡正常发光,其功率为___________ W;
(3)在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b,老师指出该曲线是错误的,判断依据是___________ 。
(1)实验时,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从A端开始移动,直到灯泡正常发光,在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据,并正确画出曲线a,如图乙所示,该实验中选择的滑动变阻器可能是
A.R1 (20Ω,3A)
B.R2(50Ω,2A)
C.R3 (2000Ω,0.25A)
(2)在移动滑片时,当观察到
(3)在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b,老师指出该曲线是错误的,判断依据是
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