【推荐1】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考。

（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置，将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD___放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究________；
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直，两支完全相同的蜡烛，A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体，实验中采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定像的____，同时，比较了像和物的____关系。

【推荐2】甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）在甲实验中，珍珍用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于______；
（2）在乙实验中，图中光屏上成有清晰地像，像和蜡烛相比是______（选填“放大”或“缩小”）的实像，如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。

【推荐3】晓斐利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验。
   
（1）实验时，要将半透明玻璃板和水平桌面 _____放置；
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，放在玻璃板后蜡烛成像处；此时晓雯在玻璃板 _____（选填“A”、“B”）侧通过玻璃板同时观察A的像和B的位置，直至两者完全重合，由此确定像的位置；
（3）若实验中，将物理书本挡在玻璃板和蜡烛B中间，则晓雯在A侧 _____（选填“能”、“不能”）看到A的像；若移走蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，晓雯越过玻璃板直接看光屏，观察到光屏上 _____（选填“能”、“不能”）呈现A的像，说明平面镜成的是 _____像；
（4）晓雯看到蜡烛A的像不清晰，于是她将蜡烛B也点燃，来增加像的亮度。她这样做 _____（选填“能”、“不能”）使看到的像更清晰；
（5）为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为晓雯应该采取下列哪项措施 _____。
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验

【推荐1】为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
（1）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在______（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像。
（2）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是______。
（4）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是______（选字母代号）。
A．蜡烛成像仍在B处
B．蜡烛成像在B处右侧
C．蜡烛无法通过玻璃板成像

【推荐2】在研究平面镜成像时像与物的位置关系的实验中，小明将茶色玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F。小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，记下E和F的位置如图甲所示。
　　
（1）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定 _____；用两个相同的棋子E和F，是为了比较 _____；
（2）在实验中，小明观察到棋子E有两个像，为了让这两个像靠得更近些，进而可近似地看成一个像，下列做法可行的是 _____（选填序号）；
A．换用更薄的玻璃板
B．换用更厚的玻璃板
C．调整观察的角度，使像重合
（3）实验中小明看到的棋子E的像偏暗，可以用 _____方法使看到的像亮些；（填序号）
A．用手电筒直接照亮棋子E
B．用手电筒直接照亮棋子F
C．换用无色透明玻璃板进行实验
D．到太阳光下进行实验
（4）实验中，小明改变 _____，重复上述步骤，进行多次实验，我们可以发现：像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离 _____；
（5）国庆假期，小明去南京旅游，在地铁站，他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道、另一侧竖直墙壁上的广告牌及自己在玻璃屏蔽门后面的像。小明根据该现象设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图乙所示；
实验步骤如下，请完成相关内容：
①小明站在站台上，相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的 _____（虚/实）像落在 _____上；
②小明记录下自己的位置，然后用直尺量出 _____的距离；
③上述步骤中量出的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d。

【推荐3】利用如图甲所示装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖直立在白纸上。

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是便于______；
（2）用蜡烛进行实验时，应选择______（选填“较亮”或“较暗的”）实验环境；
（3）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的______（填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B，竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像重合；
（4）如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是______（选填字母代号）；
A.硬币成像在a处       B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处       D.硬币无法通过平面镜成像
（5）将硬币远离平面镜，硬币的像将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐1】在探究平面镜成像特点的实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置，但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响，聪明的小明利用网上定制的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）也完成了实验。小明的实验步骤如下：

（1）如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈铜框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的___________（选填“虚像”或“实像”）。此像虽然不完整，但优点是比玻璃板成像要___________。
（2）小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置。他具体的操作是___________。
（3）为了消除平面镜厚度对测量物距和像距的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距。图丙为图乙的简化图，图丙中___________表示像距（选填“BD”或“BC”）。
（4）根据实验结论，小明学以致用。如图丁所示，小明的眼睛在点A处，他通过平面镜看到自己脚尖B点，请完成光路图，(       )

【推荐2】如图1所示，在探究“光的反射定律”实验中，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一张纸板放在平面镜上。纸板由E、F两块纸板粘成，可绕接缝ON转动。

（1）选用的白色硬纸板的表面应尽可能__________（选填“光滑”或“粗糙”）。
（2）让一束光贴着纸板射到平面镜O点，此时在F板上可以看到反射光线。接着将F板绕接缝ON向后折，如图2，此时在F板上__________（选填“能”或“不能”）看到反射光线。此时反射光__________（选填“存在”或“不存在”）。
（3）为进一步确定反射光线的位置，小闽将纸板F沿PQ剪开，只将F板的上半部向后折，如图3所示。则此时在F板的__________（选填“上部”或“下部”）能看到反射光线。此现象说明：__________。
（4）小闽和小军都想从镜子中看到对方的眼睛，但又不想让对方看到自己的眼睛，但他们做不到这一点的。这是因为：在光的反射中，光路是__________的。
（5）在图4中A处放置一块平面镜，使光线经平面镜反射后过B点，请在图中画出平面镜的位置_________（保留作图痕迹）。

【推荐3】小涵同学“探究平面镜成像特点”。实验中，桌上已给出的实验器材如图，有：带支架的玻璃板、铅笔、打火机各一个，完全相同的蜡烛两个（A、B），白纸一张。A蜡烛是“物”。

（1）要完成实验，还需要的器材是________；
（2）小涵透过玻璃板观察蜡烛A的像，并移动蜡烛B直到________，说明平面镜所成的像与物________；
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？________
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作
（4）请根据平面镜成像知识，画出光源S发出的光通过平面镜的反射，能够照亮光屏的范围。________