【推荐1】读下面的短文，并回答问题：
我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题．打开水龙头，使自来水流过图甲所示玻璃管，可以看到A、B处从水龙头竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同．

（1）根据上面的实验现象可知，AB两处的_____处压强小，其物理依据是_____．
（2）请你总结出流动液体压强大小与流速的关系________．
（3）根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象：如图乙所示的是两艘并排的船，在航行时，常常会不由自主的碰在一起．原因是_____．

【推荐2】物理是以观察、实验为基础的科学，根据下列实验回答对应的问题。

（1）将图1烧瓶中的水加热至沸腾，迅速用橡皮塞塞住瓶口，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，我们会看到烧瓶中的水又________了。这是因为浇冷水使烧瓶内水蒸气液化，减小了瓶内气压，使水的________降低；
（2）手握如图2所示的两张纸，让纸自然下垂。在两张纸的中间向下吹气，我们会看到这两张纸相互________，这是因为两张纸中间空气的流速增大，________减小。

【推荐3】如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）在图甲中使用压强计前，先按住探头处发现U形管左右两侧的水面保持一定的高度差，若高度差越大，说明探头处所受的压强越____________。
（2）比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与____________有关；
（3）比较图____________和图丁，可以得出结论：在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大；
（4）为了探究“气体压强与流速的关系”，小明取下压强计探头并将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小明用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管左侧液面将____________，出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越____________。

【推荐1】小明用蜡烛做以下物理小实验：
      
（1）如图甲，在纸杯底部开一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，我们可在薄膜上看到烛焰___________（选填“倒”或“正”）立的___________（选填“实”或“虚”）像；
（2）如图乙，小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。小明还需要一只与A完全相同的蜡烛B，实验中蜡烛B___________（选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）如图丙，小明把一根蜡烛截成长度不同的两段，竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡，如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆___________（选填“左端下沉”“右端下沉”“仍保持平衡”或“无法判断）；
（4）如图丁，小明将底部嵌有铁块的蜡烛放入水中，点燃蜡烛至蜡烛熄灭时，蜡烛所受浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】如图所示，是小明清洗的家里景观水池底部的鹅卵石，他想测量一下鹅卵石的密度。找来了一个薄壁柱形容器、烧杯、刻度尺和水（已知水的密度为ρ_水）。请你帮他设计一个测量鹅卵石密度的实验方案。要求：
（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出鹅卵石密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

【推荐3】日晷和漏刻是我国古代的计时工具。如图1所示，日晷利用太阳照出晷针的影子的长短和方位来测定时刻；如图2所示，漏刻是往漏壶里装入一定量的水，让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，箭壶如图3所示，随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上升，人们从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。

（1）影子的形成是由于光的________；
（2）箭舟质量为0.3kg，g取10N/kg，箭舟漂浮在水面时所受浮力是__________N；箭舟随水位高低变化而升降，它所受的浮力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）小明感叹于古人的智慧，想了解漏刻计时的原理，通过观察，他找来三个横截面积不同的长方形塑料盒，分别在底部中央开一个大小相同的圆孔，探究长方形容器中水从圆孔流完所需时间与容器横截面积及水深的关系。通过实验得到如下数据：

实验次数	容器横截面积S/cm²	水深h/cm	水流完所需时间t/s
1	100	4	12
2	150		18
3	300		36
4	300	2	25
5		6	43
6		8	49

①分析__________三次实验数据可知，水深相同时，水流完所需时间与容器横截面积成正比；
②分析3、4、5、6四次实验数据可知，在容器横截面积相同时，水的深度越大，水流完所需时间越_____        ;
（4）如图4所示，在上端开口、底部中央有一圆孔的水箱中加入一定体积的水，若箱中水流出一半所需时间为t₁，剩下一半的水流完所需时间为t₂，t₁<t₂，这是因为________
（5）古代早期的单级漏刻计时存在较大误差，是因为水位高低会影响水的流速，后来人们将单级漏刻改为多级漏刻，上面漏壶不断给下面漏壶补水，使一级漏壶内水的深度________ ，这样水就能比较均匀地流入箭壶，从而得到较精确的时刻。

【推荐1】小军用图中的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”，请按要求回答问题：
（1）下列关于纸板的作用的说法中错误的是_____。
A.减少热损失
B.减小杯内气压，水沸腾更快
C.有助于固定温度计
D.减少“水雾”的干扰，方便读数
（2）用酒精灯给水加热至沸腾，当水的温度较高时开始计时，每隔0.5min记录一次温度。第一次记录的温度如图所示，此时的温度计示数为_____℃。
（3）探究时记录的数据表格如表所示，从表中数据可知，水的沸点为_____℃，此时实验室的大气压_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3
温度/℃		93	96	98	98	98	98

   

【推荐2】观察水的沸腾实验。
（1）甲图是实验中某时刻温度计，图中a、b、c三种读数方法正确的是______；
（2）实验观察到水沸腾时，水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）直至水面破裂；
（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数，直至沸腾一段时间；根据数据绘制出温度随时间的变化图象，如图乙所示；据此可知，水的沸点为______℃；沸腾前，水温变化快慢的特点是______；沸腾时，水温度变化的特点是______；
（4）为缩短实验时间，在本实验中常用的做法是______。

【推荐3】小阳在“探究盐水加热至沸腾过程中温度变化的特点”实验时，记录的实验数据如下表
所示．根据表中数据回答下列问题：

（1）盐水的沸点为__________℃．
（2）根据表中的数据可以推断，如果其它条件不变，继续对盐水加热1min，盐水的温度将_________．（选填“升高”、“降低”或“不变”）

【推荐1】下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

（1）图a说明：________ 的方法可以使气体液化；
（2）写出能反映图b装置原理的应用________；
（3）比较图c中的两图说明：小车的动能大小与________ 有关；
（4）图d说明：断断续续的电流可产生________ 。

【推荐2】培元同学利用注射器做了几个物理实验：

（1）如图甲，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来．这是由于拉 动活塞后，水面上方气体的压强减小，使水的沸点_________的缘故；（选填“升高”或“降 低”）；
（2）如图乙，向放在水平桌面的二只乒乓球中间打气，会看到二只乒乓球_______（选填“分 开”或“靠近”）；
（3）如图丙，注射器里密封气态乙醚，用力向左压注射器的活塞，会看到液态乙醚出现，这 是用了___________的方法使气体________________.

【推荐3】用注射器做以下物理小实验：

（1）图甲中，注射器内吸入少量乙醚，堵住管口，继续向后拉动活塞，液态的乙醚消失不 见：反方向推动活塞，观察到管内再次出现液态的乙醚，这是用 ___________的方法使气体液化。

（2）图乙中，烧瓶中的水停止沸腾后，若立即用注射器从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是因为气压减小，水的沸点__________。

（3）图丙中，两只纸船漂浮在水面上静止不动，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将___________ （选填“静止不动”“相互分开”或“相互靠近”）。
（4）图丁是自制潜水艇模型，向外拉动注射器的活塞，模型将 _________ （选填“上浮” 或“下沉”）。