【推荐1】某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
   
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；(        )
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是___________；
（3）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作了如图乙所示的I-U图象。小明把小灯泡在2.0V、2.5V、3.0V三次测量的电功率求出平均值当成了小灯泡的额定功率，认为这样可以减小误差，他的做法是否正确？___________，理由是___________。据图可知小灯泡的额定功率应为___________W。

【推荐3】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、30Ω．

（1）应该选用的滑动变阻器是____（R₁/R₂）；在连接电路时，开关处于____状态．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物图补充完整．（导线不能交叉）
（3）闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示为___A，则小灯泡的额定功率为____W．
（4）小宇同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表示数____，电流表示数____（变大/变小/不变），他这种操作是错误的．
（5）做完实验后，小宇将“测小灯泡电功率”实验与以前做过的“伏安法测电阻”的实验进行比较，发现有许多不同之处，请你写出一个不同之处：___．

【推荐1】小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器的规格有A“10Ω1A”，B“20Ω     1.5A”

（1）为了测小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选________（选填“A”或“B”）．请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮．
（2）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W．
（3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S₁、S₂，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
①_____________（填开关S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为__；
②闭合开关S、S₂，断开S₁，__________________（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P=_______________．

【推荐2】物理兴趣小组要进行物理实验。准备器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为4.5V）、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。兴趣小组计划利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压是2.5V。

（1）连接电路时开关要处于______状态；在实验中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”并用笔划线代替导线完成电路的正确连接______；
（2）闭合开关前，电流表指针如图丙所示，该电流表存在的问题是______；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是______；
（4）问题解决后，移动滑片，当电压表示数为2.3V时，若还需测量小灯泡的额定功率，需将滑动变阻器滑片向______端移动（选填“A”或“B”），直到电压表的示数为______V；
（5）移动滑片P，记录多组数据，绘制成I﹣U图像如图乙。根据图像所给信息，计算出小灯泡正常发光时的功率是______W，小灯泡正常发光时滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω；
（6）通过实验可归纳出：小灯泡两端的实际电压越大，______越大。小灯泡的______越大，小灯泡亮度越大；
（7）进一步分析图可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是______。测量小灯泡的阻值和测量定值电阻的阻值，同样需要多次实验，这样做的目的与测定值电阻阻值时多次实验的目的______（选填“相同”或“不同”）。

【推荐3】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为 4V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为 10 Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变暗）；___________
（2）小江同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是___________
（3）故障排除后，小江同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图（乙）所示。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向___________（选填左或右）端移动，使电压表示数为 2.5 V；
（4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（丙）所示的I-U 图像，根据图像信息可以计算出小灯泡的额定功率是___________W

（5）小江在没有电流表的情况下，设计了图的实验电路来测量该 2.5 V 小灯泡的额定功率。其中定值电阻的阻值为 R₀，R 是滑动变阻器。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤；

①只闭合开关S 和S₁调节滑动变阻器滑片的位置，使并记录电压表的示数为U₁；
②只闭合开关S和开关___________，保持滑动变阻器接入电路的阻值不变，记录电压表的示数为U₂；
③小灯泡L的额定功率P=___________。（用已知量和所测物理量的字母表示）

【推荐2】用图甲所示的电路测量小灯泡的功率，器材有：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡各一个，导线若干。

（1）闭合开关前，需要检查电流表、电压表的指针是否____________，并“将滑动变阻器的滑片P移至____________（选填“A”或“B”端）；
（2）接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡均不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电源之间的电路连接是____________，若电路中只有一处故障，则可能是____________；
（3）排除故障后，重新开始实验，电源电压保持不变，闭合开关，电压表示数为0.5V，电流表示数为0.12A；移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，为____________A，则小灯泡的额定功率为____________W，此时滑动变阻器消耗的功率____________W。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，三种滑动变阻器、、可供选择；

（1）通过估算，滑动变阻器应选择___________（选填“R₁”、“ R₂”或“R₃”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变___________；
（2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是___________；
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为___________；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向___________（选填“A”或“B”）端移动；根据图丙图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________。