【推荐1】小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。


(1)实验中，用烧杯中的热水给试管中的冰加热，除了使冰熔化缓慢外的好处是使冰___________。
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，由图像可知：冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是___________。
(3)冰的熔化过程持续了___________min，第4min时物质处于___________态。

【推荐2】小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置，图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象：
（1）图甲中温度计的示数为______℃；
（2）由图丙可知在第6min冰处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
   

【推荐3】炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青都会变软；冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。如图所示，选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀、缓慢地熔化，把碎冰放到盛有温水的烧杯中，碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验：

(1)图乙所示的实线，是 ______ （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像；图丙温度计显示蜡的温度是 ______ ℃；
(2)冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡会 ______ （选填“继续”或“停止”）熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续 ______ 。说明固体熔化时需要 ________ ；
(3)图乙中的虚线与实线相比，虚线的特点是 ________ ，发生此差异的原因可能是（填写两条）：
A._______________ ；
B. _______________ ；
(4)实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律时，需要注意的问题有：（至少写出两条）
A. ______________________________；
B. _____________________________ 。

【推荐1】在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）冰的熔化图像如图乙所示，发现冰熔化过程温度______（选填“升高”“不变”或“降低”），由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）第2min和第6min时，试管内的物质分别处于______态和______态（选填“固”“液”或“固液共存”），冰熔化的过程经历了______min；
（3）若冰全部熔化成水后，用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______（选填“会”或“不会”）沸腾。

【推荐2】在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示：

（1）实验时，试管里装有适量的碎冰，并将试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：BC段的物质处于固液共存状态，图像中a点的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）b点的内能；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压低于1个标准大气压；这段时间内试管中的水______（填“能”或“不能”）沸腾；
（4）比较图乙AB段与CD段可知：物质AB的比热容______（填“大于”“小于”或“等于”）CD段的比热容。

【推荐3】在探究甲、乙两种固体的熔化规律时，记录的实验数据如下表所示。请你根据表中的数据回答下列问题：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
甲的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	50	53
乙的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54

（1）甲和乙两种物质，属于晶体的是_____；
（2）该晶体的熔点是______℃；
（3）当时间为9min时，该晶体处于______态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）

【推荐1】小明将冰块装在试管中，用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图（乙）所示．

（1）为了缩短实验时间，实验宜选用适量的_________（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
（2）通过乙图，判断冰为_________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点为_____℃．
（3）观察AB段和CD段，上升相同的温度，AB段所用的时间少，这是因为冰的比热容比水的________．

【推荐2】莎莎同学利用图甲所示的装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是她根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图甲和图乙图像可知：

（1）应选用颗粒___________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
（2）图甲中对试管中的冰采用的加热方法是___________法加热，这样做的好处是___________；
（3）图乙是她根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像。由图像可知：冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化大约持续了_______min；同时还得出了冰熔化特点是___________；
（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______（选填“会”或“不会”）沸腾；
（5）把冰放入如图丙所示的试管中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是她认为冰熔化不需要吸热，她的想法________（选填“正确”或“不正确”）。
（6）另一同学波波用图丁所示的装置做“观察水的沸腾”实验，观察到当水沸时，烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积________（选填“变大”、“变小”、“不变”）；实验完毕，波波撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因可能是_________。

【推荐3】海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是________（填写序号）．
分析图象A可获得的信息有：①________；②________．
分析图象B可获得的信息有：________（填一条即可）．