在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,小明和同学们用6V的直流电源,电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),开关,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各1个,滑动变阻器1个(50Ω,1A),导线若干,进行了以下实验:
(1)小明连接的实物电路如图甲所示,有一根导线没有连接,请你用笔画线代替导线帮他连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片;______
(2)小明连接好电路并检查无误后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,此时电流表示数如图乙所示,此时接入的定值电阻为______ Ω;
(3)接着小明将(2)问中的定值电阻换成15Ω电阻,接下来他应将滑动变阻器的滑片向______ (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为______ V时,再次记录电流表示数;
(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,所选滑动变阻器的最大阻值不能小于______ Ω;
(5)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,并保证电路及元件安全,电压表示数设置的范围为______ ;
(6)小明完成五次实验后,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为______ Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片。
(1)小明连接的实物电路如图甲所示,有一根导线没有连接,请你用笔画线代替导线帮他连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片;
(2)小明连接好电路并检查无误后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,此时电流表示数如图乙所示,此时接入的定值电阻为
(3)接着小明将(2)问中的定值电阻换成15Ω电阻,接下来他应将滑动变阻器的滑片向
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(5)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,并保证电路及元件安全,电压表示数设置的范围为
(6)小明完成五次实验后,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为
更新时间:2022-05-17 20:44:14
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解题方法
【推荐1】在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明所选电源电压为3.0V,所选定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑动变阻器(10Ω 1A)、电压表和电流表各一只。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接;___________
(2)完成电路连接后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于___________ 端(选填“左”或“右”);
(3)实验时小明设计的表格如下,他的实验目的是探究___________ 一定时,通过导体的电流与 ___________ 的关系;
(4)图乙是第2次实验时电流表的示数,示数为 ___________ A;当他进行第3次实验时,应将滑动变阻器的滑片向 ___________ 适当滑动;
(5)当其中某个定值电阻接入电路时,无论怎么滑动变阻器的滑片都无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为___________ Ω;
(6)小明根据实验数据描绘出了如图丙所示的图像,可以得出结论:___________ 。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接;
(2)完成电路连接后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
(3)实验时小明设计的表格如下,他的实验目的是探究
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A |
(5)当其中某个定值电阻接入电路时,无论怎么滑动变阻器的滑片都无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为
(6)小明根据实验数据描绘出了如图丙所示的图像,可以得出结论:
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解题方法
【推荐2】小宾在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了以下器材:电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(5、10、15、20、25),两个滑动变阻器(R1:“10 1A”和R2:“15 1A”),导线若干,设计了如图甲所示的电路图。
(1)连接电路时,开关应______ ,连接好电路后,他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若此时闭合开关,电流表______ (选填“会”或“不会”)被烧坏。
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最______ (选填“左”或“右”)端,闭合开关发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,移动滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均无变化,则故障可能是定值电阻R______ (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,当R由10Ω换成15Ω时,应当向______ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片P,使______ (选填“电压表”或“电流表”)示数保持不变,记下电流表的示数,画出如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:______ 。
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是______ (选填“R1”或“R2”)。
(1)连接电路时,开关应
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,当R由10Ω换成15Ω时,应当向
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是
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名校
解题方法
【推荐3】“探究电流与电阻、电压的关系”实验,某实验小组设计了如图 1 所示电路。其中电路中的各元件参数为
(1)这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“ ×”,然后画出正确的连接位置;( )
(2)连接电路时,开关S要___________ ;闭合开关S前,滑动变阻器滑片应处于最___________ 端(选填“左”或“右”);
①小明将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻5Ω两端的电压为1.5V,记录电流表的示数;
②若滑动变阻器的滑片位置没有改变,小明将5Ω电阻换成10Ω电阻,接下来应该将滑片向___________ (填“左”或“右” )移动,直到观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
③小明将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关,重复实验,得到表一中的数据,分析表中数据,可得出结论:___________ ;
(3)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明一样的结论,其原因是 ___________ ;
(4)某同学在实验的过程中,根据实验数据在图2-甲中画出了甲、乙、丙三个电阻U-I图像,在图2乙中画出了I-R图像,根据图2甲可知,三个导体中阻值最大的是 ___________ (选填“甲”、“乙”或“丙” ),图2乙中阴影部分的面积表示___________ ;
(5)小芳用小灯泡代替定值电阻来做本实验, 结果不能得到正确结论, 其原因是小灯泡的电阻受到___________ 影响。
(1)这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“ ×”,然后画出正确的连接位置;
(2)连接电路时,开关S要
①小明将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻5Ω两端的电压为1.5V,记录电流表的示数;
②若滑动变阻器的滑片位置没有改变,小明将5Ω电阻换成10Ω电阻,接下来应该将滑片向
③小明将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关,重复实验,得到表一中的数据,分析表中数据,可得出结论:
电阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
电阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)小芳用小灯泡代替定值电阻来做本实验, 结果不能得到正确结论, 其原因是小灯泡的电阻受到
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解题方法
【推荐1】小明同学在“探究伏安法测电阻”的实验中。
(1)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为______ ;
(3)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一个、开关两个、导线若干。小明设计了如图所示电路。
①只闭合开关S1,读出此时电流表的示数I1;
②再闭合开关S2,读出此时电流表的示数I2;
③得出表达式:Rx=______ 。
(1)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为
(3)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一个、开关两个、导线若干。小明设计了如图所示电路。
①只闭合开关S1,读出此时电流表的示数I1;
②再闭合开关S2,读出此时电流表的示数I2;
③得出表达式:Rx=
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【推荐2】小冰在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω),两个变阻器(规格为“20Ω 2A”、“50Ω1A”),导线若干。
(1)请在保证电路安全的前提下,用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整_______ ;
(2)闭合开关前应将变阻器的滑片移到_______ 端;(选填“C”或“D”)
(3)实验时,在 A、B 间先接入 5Ω 的电阻,闭合开关,移动滑片 P,使电压表的示数为 1.5V,并记下相应的电流值,再改接 10Ω 的电阻,此时滑片 P 应向_______ (选填“E”或“F”)端移动,小冰移动变阻器滑片P的目的是:_______ ;
(4) 根据下表中小冰数据,得出电流与电阻的规律是:_______ ;
(5)小冰为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是_______ 。
(1)请在保证电路安全的前提下,用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整
(2)闭合开关前应将变阻器的滑片移到
(3)实验时,在 A、B 间先接入 5Ω 的电阻,闭合开关,移动滑片 P,使电压表的示数为 1.5V,并记下相应的电流值,再改接 10Ω 的电阻,此时滑片 P 应向
(4) 根据下表中小冰数据,得出电流与电阻的规律是:
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(5)小冰为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是
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解题方法
【推荐3】小明用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压为3V,四个定值电阻R(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω)供选用,滑动变阻器RP,(规格为“10Ω 2A”),电流表(量程分别为0~0.6A、0~3A),电压表(量程分别为0~3V、0~15V)。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移到最__________ (选填“左”或“右”)端;
(2)当小明闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数几乎为零,经进一步检查,电压表及各接线处均完好,则电路中的故障可能是电阻R__________ ;
(3)排除故障并将电阻R进行同规格更换,此时电阻R的阻值为5Ω。闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数达到某一数值,此时电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为__________ V;
(4)将电阻R的阻值换成10Ω、15Ω,重复上述操作,得到三组数据如上表所示,由此可得:在电压一定时,通过导体的电流与电阻成__________ ;
(5)小明认为要提高结论的可靠性,在电源电压不变的情况下,他换用阻值为30Ω的定值电阻继续做上述实验,同组的小丽通过计算发现:用阻值为30Ω的电阻继续做实验时,有一个元件不符合 实验要求,请你帮小明分析一下不符合 实验要求的元件是__________ 。
实验序号 | R/Ω | I/A |
① | 5 | ? |
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.14 |
(2)当小明闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数几乎为零,经进一步检查,电压表及各接线处均完好,则电路中的故障可能是电阻R
(3)排除故障并将电阻R进行同规格更换,此时电阻R的阻值为5Ω。闭合开关,调节滑片P,使电压表的示数达到某一数值,此时电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为
(4)将电阻R的阻值换成10Ω、15Ω,重复上述操作,得到三组数据如上表所示,由此可得:在电压一定时,通过导体的电流与电阻成
(5)小明认为要提高结论的可靠性,在电源电压不变的情况下,他换用阻值为30Ω的定值电阻继续做上述实验,同组的小丽通过计算发现:用阻值为30Ω的电阻继续做实验时,有一个元件
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