在探究电流与电阻的关系实验中，实验桌上有以下器材：蓄电池（6V），电流表，电压表，定值电阻3个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，滑动变阻器（20Ω 1.5A），导线若干。小明想保持电压表示数为2V，将5Ω，10Ω，15Ω的电阻分别接入电路中，发现接入15Ω时，电压表的示数无法达到2V。下列改进办法中，可以完成探究的是（ ）
| A．降低电源电压 |
| B．更换最大阻值更大的滑动变阻器 |
| C．保持电压表的示数为3V |
| D．用20Ω定值电阻替换15Ω的定值电阻 |
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更新时间：2022-05-21 19:56:58
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【推荐1】如图甲所示电路，电源电压U保持不变，R1和R2为定值电阻，R3为滑动变阻器。开关S闭合、S1断开、S2置于a时，调节滑动变阻器，电压表V1的示数与电流表A的示数关系图线如图乙的Ⅰ所示；开关S和S1闭合、S2置于b时，调节滑动变阻器，电压表V2的示数与电流表A的示数关系图线如图乙的Ⅱ所示。则（ ）
| A．S闭合、S1断开、S2置于a时，R1、R2串联 | B．R1的阻值为20Ω |
| C．R2的阻值为20Ω | D．电源电压9V |
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【推荐2】题图是电阻甲和乙的I-U图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是（ ）
| A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A |
| B．当乙两端电压为2.5V时，其电流值为0.6A |
| C．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V |
| D．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A |
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【推荐3】如下图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是（ ）
| A．电流表示数变大 | B．电流表示数变小 | C．电压表示数变大 | D．电压表示数变小 |
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【推荐1】物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法去探究．下列实验中需要采用控制变量法的是
| A．用伏安法测量小灯泡正常发光时的灯丝电阻 |
| B．探究通过导体的电流与导体电阻的关系 |
| C．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 |
| D．探究并联电路各支路两端电压与电源电压的的关系 |
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【推荐2】关于以下各图所示物理实验现象及说法，下列说法正确的是（ ）
| A．图甲：石蜡熔化时吸热，温度持续上升，说明石蜡是非晶体 |
B．图乙：开关闭合后，电流表所测是灯泡 所在支路的电流 |
| C．图丙：验电器的金属箔片张开，说明与之接触的物体带正电 |
| D．图丁：不同导线接入电路，电流表示数越大，导线电阻越小 |
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【推荐3】在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示.先在A、B之间接入5
的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数，接着取下5的电阻分别换上10
的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V．但小华在实验中当换上15的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V．对此现象，下列分析正确的是（ ）
的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数，接着取下5的电阻分别换上10的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V．但小华在实验中当换上15的定值电阻时，无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V．对此现象，下列分析正确的是（ ）| A．15电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验 |
B．将三个电阻按15 的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象 |
| C．滑动变阻器的最大阻值太小，换一个最大阻值大一些的变阻器继续实验 |
| D．在第一次接入5的定值电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，然后继续实验 |
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