【推荐3】本题中的各图是小明在实验室及生活中进行的一些探究活动的场景，请回答：

（1）小明刚做完了水的沸腾实验，将酒精灯撤掉以后，紧接着又做了沸水的冷却实验。实验装置如图1所示，获得的实验数据如表所示：

时间	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55
温度/℃	100	70	55	44	36	30	28	24	22	22	22	22

①在图2的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；______
②分析图像或表中的实验数据，从开始冷却到40min的时间内，水温下降的特点是______（先慢后快/先快后慢/均匀下降）；
③根据图像或表中的实验数据可以推知，小明实验时环境的温度为______℃；
（2）如图3是小明设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定______（A/B）的位置。室温较高时，可以在金属盘上放一些______（热水/温水/冰块），实验效果更明显；
（3）冬天，小明在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图4、5所示的“白气”两种情景，可以确定______（图4/图5）是火焰熄灭后“白气”的图片，该“白气”是由______（锅内升起/周围空气中）的水蒸气液化形成的小水珠；
（4）如图6、7所示，小明在探究“固体熔化特点”的实验中，应取______的冰和蜡烛，同时要碾碎它们，实验中采用“水浴法”加热，一方面可以保证物质受热均匀，另一方面可以减缓物质状态的变化，便于观察。为此，可以确定______（图6/图7）所示的装置是探究“冰熔化特点”的实验装置，大烧杯中的水应选择______（热水/温水）。

【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，同学们利用如图甲所示实验装置进行了分组实验，并根据实验数据绘制出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将 ___________（选填“A处向上”或者“B处向下”）；
（2）小红这组用半杯水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像，如图乙中的a所示，根据实验观察到水沸腾现象是 ______（填“丙”或“丁”）图。若用一杯水做实验，得到的图像可能是图乙中的 _______（填“b”、“c”或“d”）；
（3）该实验中，水的沸点是 ___________，说明该地区的气压 _________1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或者“等于”）；
（4）当水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气 _________（填物态变化）形成的，该过程要 ___________（选填“吸热”或“放热”）；
（5）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：___________；
（6）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图戊所示设锅内外水的沸点相同。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度 ___________（选填“能”或“不能”）达到沸点，_________（选填“会”或“不会”）沸腾。