【推荐1】小明用同一压强计探究液体内部压强的特点：
       
（1）压强计是通过U形管两侧液面______来反映液体内部压强大小的。如图①所示，小明用手指按压几下橡皮膜，若U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”），调节好的压强计在使用前，U形管两侧的液面应该______；
（2）比较图②和图③可知：液体内部的压强与______有关；
（3）比较图④和图⑤，小华提出自己的观点：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小明再次实验，在实验中，保持金属盒的位置不变，往图⑤容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件：______，对比图④，可说明小华的观点是错误的；
（4）小明用装有固定隔板的装置继续探究.他向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图⑥所示，则此时容器底部受到液体压强关系是______（选填“＞”、“=”或“<”）。

【推荐2】小明用如图所示实验装置来验证液体内部压强的特点。在容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜距容器底为，当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜会发生形变（已知水的密度为，且：）。实验步骤如下：

（1）如图甲所示，在容器左右两侧分别加入不同深度的水，且左侧水面较低，我们可以探究液体内部压强与____________的关系，得到的结论是：_________；
（2）将容器中的水全部取出，在两侧分别加入深度相同的水和盐水，会看到橡皮膜向左侧凸出（如图乙），则容器_______（填“左”或“右”）侧是盐水，说明______相同时，液体的密度越________填“大”或“小”），液体内部压强越大；
（3）实验完成后，小明想测量盐水的密度，进行了如下实验：
如图乙，在装水的一侧再次加水，直到橡皮膜_______（填“发生”或“不发生”）形变；
用刻度尺测出水面距容器底的深度为，盐水面距容器底的深度为；
盐水密度表达式为__________。两侧液体对容器底的压强 _____ （填“”、“”或“）。

【推荐3】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，表明该压强计的气密性______（选填“好”或“差”）；
（2）甲、乙两图可以得出的结论：______；
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比；从而可以得出的结论：同一深度，液体的密度越大，压强______；
（5）图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系。

【推荐1】在用压强计探究液体内部压强规律时。

（1）如图a，压强计是通过观察U形管两侧______来反映被测压强大小的；
（2）若压强计在使用前出现如图a中的情形，则原因是：U形管左侧空气柱及软管中的气压______（“大于”、“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是______；
A.将右侧管中的液体倒掉一些
B.取下软管重新安装
（3）图b中是压强计金属盒放在水中不同位置时的情形，能得到的结论是：______；
（4）若将压强计的金属盒放入水和盐水两种不同液体中，如图c和d，得出d烧杯中一定是盐水。这个结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是______；
（5）为了探究液体压强与液体密度关系，将金属盒放在两种液体的相同深度，发现U形管左右两侧高度差变化不明显，下面的操作能使高度差对比更明显的是______。
A.同时将深度减小                                 
B.U形管的换成更细的玻璃管
C.U形管内换成密度小的液体                    
D.U形管内换成密度大的液体

【推荐2】如图1所示，在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中；
   
（1）压强计是通过观察U形管的两端液面的___________来显示橡皮膜所受压强大小；
（2）通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强________；
（3）通过比较_________两图可知，在液体内部的同一深度，液体的压强与液体的密度有关；
（4）通过比较B图与________图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因；
（5）小明同学将压强计进行了改进，如图2所示，该装置气密性良好。现将两探头分别放在甲、乙容器内，两种液体的密度分别为ρ₁和ρ₂，当两探头所处的深度h相同时，U形管中的液面位置如图2所示，则ρ₁______ρ₂（选填“>”、“<”或“=”）；若要使U形管中的液面再次相平，应______（选填“增大”或“减小”）甲容器中的探头在液体中的深度。

【推荐3】在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置，容器中央位置用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。

（1）这个装置______（填“是”或“不是”）连通器；
（2）老师先在装置两侧倒入不同深度的水（如图所示），通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出：同种液体，深度越深，压强越大。接着，老师向左侧加盐并适当加水，直到左右两侧的液面相平，此时观察到橡皮膜向______（填“左”或“右”）侧凸起，这说明______；
（3）随后，老师又向右侧注水，当水面距离橡皮膜12cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10cm，则左侧盐水的密度为______g/cm³，此时左右两侧容器底部所受压强p_左______p_右（已知ρ_水＝1×10³kg/m³）；
（4）如在安装隔板时，柱状容器左右分割不等，则______（填“会”或“不会”）影响测出的正确结果。

【推荐1】请完成下列填空。
   
（1）如图-1所示，在“研究动滑轮的特点”的实验中，应沿___________ 方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）如图-   2所示，在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B，由橡皮膜的凹凸情况可知___________ （选填“>”、“=”或“<”）；
（3）在“测量浮力大小”的实验中，由图一3甲可知金属块受到的重力是___________ N，现将金属块浸没到水中，弹簧测力计的示数如图一3乙所示，则金属块受到水的浮力是___________ N。

【推荐2】小秋将一个空饮料罐的口用橡皮膜密封住，并用它进行了下列的实验：

（1）撕一张纸条放在桌边沿，将饮料罐压在纸条上，如图（a）所示，然后迅速向左抽出纸条，饮料罐_____（选填 “会”或“不会”）随纸条一起向左运动，这是因为饮料罐具有_____．
（2）将空饮料罐用细线粘住，并将细线的另一端固定在一容器内的水中，如图（b）所示．现用剪刀将细线剪断，会发现，空饮料罐在水中沿_____方向向上运动，这是因为空饮料罐在水中受到的浮力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力．最后当饮料罐静止时会处于
_____状   态（选填“漂浮”或“悬浮”）．
（3）将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下，从水面不断将其按入水中，如图（c）所示，发现按入水中越深，橡皮膜向内凹陷越多，这是因为液体的压强随深度的增加而_____．同时会感觉到，在饮料罐还没有完全浸没入水中前，越往下按饮料罐，手所用的力越_____，这是因为物体排开液体的体积越大，它受到的浮力_____．

【推荐3】小明同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究：他用如图甲所示的压强计研究液体内部压强的特点，将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，调节橡皮膜在水中的方向，得到如下表中所示的数据。

（1）实验中是通过观察U形管的______来比较液体内部压强大小的，这种实验方法叫做______；
（2）在使用压强计前，小杨同学发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”“B”或“C”）；
A．将U形管右侧支管中高出的水抽出
B．将U形管倾斜放置，使两管液面相平
C．取下软管重新安装
（3）如图乙所示，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强______；
（4）通过比较乙、丙两实验可知，在同种液体中，深度越深压强越______；比较丙、丁两实验可知，在不同液体的同一深度，密度越大的液体压强越______；
（5）为了直接比较密度不同的液体产生的压强大小，小刚设计如图戊的实验，将两金属盒分别放在A、B容器内密度分别为和的两种液体中，且两金属盒所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图戊所示，若U形管内液面高度差为，则可求U形管中液体密度______（用字母、、和表示，忽略橡皮膜形变和密闭气体体积变化的影响）。