研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”;
【实验器材】
两节新干电池,滑动变阻器(10Ω,1A),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),定值电阻(2Ω、4Ω、6Ω、8Ω),开关,导线若干(所有器材均完好);
【实验探究】
小组同学连接的电路如图甲所示,检查后发现有一根导线连接错误;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/615b1262-0e19-420f-a228-480ae122853f.png?resizew=359)
(1)图甲电路开关闭合后,电流表、电压表会出现的现象是___________ ;
(2)找出图甲中连接错误的导线并画“×”,再补充一根导线,使电路连接正确;( )
(3)正确连接电路,依次接入电阻进行实验,实验中出现如图乙所示情况,为了此次读数更精确,在不更换电路元件的前提下,需要做的调整是___________ ;
【问题讨论】
(4)为确保电路安全,并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验,定值电阻两端电压最大不能超过___________ V。
【实验器材】
两节新干电池,滑动变阻器(10Ω,1A),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),定值电阻(2Ω、4Ω、6Ω、8Ω),开关,导线若干(所有器材均完好);
【实验探究】
小组同学连接的电路如图甲所示,检查后发现有一根导线连接错误;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/615b1262-0e19-420f-a228-480ae122853f.png?resizew=359)
(1)图甲电路开关闭合后,电流表、电压表会出现的现象是
(2)找出图甲中连接错误的导线并画“×”,再补充一根导线,使电路连接正确;
(3)正确连接电路,依次接入电阻进行实验,实验中出现如图乙所示情况,为了此次读数更精确,在不更换电路元件的前提下,需要做的调整是
【问题讨论】
(4)为确保电路安全,并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验,定值电阻两端电压最大不能超过
2022·浙江金华·中考真题 查看更多[1]
更新时间:2022-06-19 21:23:03
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【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验器材如下:电压恒为6V的电源,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各1个,电流表,电压表,滑动变阻器R1(50Ω2A)、R2(100Ω1A),开关以及导线若干,电路如题图甲所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889364874870784/2891960292818944/STEM/7a5c43e7-7ab3-4a65-9d4d-691b91c45cbc.png?resizew=384)
(1)闭合开关,发现电压表与电流表的示数均超量程,电路连接无误,接下来应进行的操作是______ 、______ (按操作步骤先后顺序填写字母代号);
A.检查电源是否短路 B.断开开关
C.将滑动变阻器的滑片滑至左端 D.将滑动变阻器的滑片滑至右端
(2)先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至适当位置,此时电流表示数如题图乙所示;然后将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为______ V。依次更换定值电阻进行实验,记录数据如下表,请完成表格设计。
(3)实验中使用的滑动变阻器是______ (选填“R1”或“R2”);
(4)根据表中数据作出I与R关系的大致图象是______ 。
A.
B.
C.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889364874870784/2891960292818944/STEM/7a5c43e7-7ab3-4a65-9d4d-691b91c45cbc.png?resizew=384)
(1)闭合开关,发现电压表与电流表的示数均超量程,电路连接无误,接下来应进行的操作是
A.检查电源是否短路 B.断开开关
C.将滑动变阻器的滑片滑至左端 D.将滑动变阻器的滑片滑至右端
(2)先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至适当位置,此时电流表示数如题图乙所示;然后将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
电流I/A | 0.2 | 0.14 | 0.1 | 0.08 | 0.06 |
(3)实验中使用的滑动变阻器是
(4)根据表中数据作出I与R关系的大致图象是
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889364874870784/2891960292818944/STEM/15ca18c3-c722-4601-89b8-d0b417e6669d.png?resizew=105)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889364874870784/2891960292818944/STEM/da6c2775-67f4-40c6-bcd5-e337ae2f6a3c.png?resizew=107)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889364874870784/2891960292818944/STEM/802a38fd-ef40-4e5b-b6bd-25a86c7816cd.png?resizew=105)
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/11/2849035597807616/2849548121653248/STEM/3f9d68d9-e897-48b6-aa00-deb836e611d3.png?resizew=179)
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:_________ ;
(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是:_________ ;
(3)实验时电压表保持不变的示数是_________ V。
电阻R/![]() | 5 | 6 | 10 | 15 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/11/2849035597807616/2849548121653248/STEM/3f9d68d9-e897-48b6-aa00-deb836e611d3.png?resizew=179)
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:
(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是:
(3)实验时电压表保持不变的示数是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示为探究“电流与电阻的关系”的实验,电源电压4.5V,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器R1为“20Ω;1A”,滑动变阻器R2为“50Ω;1A”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/38bf7344-64d8-4ee6-9b67-dc00e0ea49e2.png?resizew=234)
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整_______ (滑片向A滑动时,电流表示数变大);
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数几乎接近电源电压,则电路中的故障应是___________ ;
(3)将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表示数;将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向________ (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,才能记录电流表示数;
(4)通过上述实验得出的结论是:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/38bf7344-64d8-4ee6-9b67-dc00e0ea49e2.png?resizew=234)
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数几乎接近电源电压,则电路中的故障应是
(3)将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表示数;将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向
(4)通过上述实验得出的结论是:
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