【推荐3】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力大小等于摩擦力大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力大小相同时，__________________，滑动摩擦力越大；
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较图甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。老师告诉他这个结论不可靠，你认为小伟在实验中存在的问题是___________；
（4）如图甲中物体运动的速度大小为v₁，如图乙中物体运动的速度大小为v₂。实验过程中，关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是_______（填字母）。
A. v₁一定大于v₂ B. v₁一定小于v₂ C. v₁一定等于v₂ D. v₁可以大于、等于或小于v₂

【推荐1】小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小明设计了如图所示的三次实验。

（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做 ___________运动；

（2）由甲、乙得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，___________，滑动摩擦力越大；

（3）小丽对实验装置进行改动，如图丁所示。实验中，小丽 ___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时物体所受的滑动摩擦力的方向为 ___________。

【推荐2】小明用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做___________运动，利用___________原理，可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力；
（2）在木块上放一砝码，从而改变木块与长木板之间的压力，如图乙；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度，如图丙。观察三个实验，比较甲图和___________图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。比较甲图和丙图所示实验，得出结论___________；
（3）小明在进行乙图中实验时，多次改变放在木块上的砝码的质量，通过实验得到滑动摩擦力F_摩与作用在物体表面的压力F_压的关系得到图线如丁图所示，由图可知：F_摩=___________F_压。乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时，木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为___________N；
（4）实验操作中，小明发现弹簧测力计示数时大时小，原因是___________；
（5）在全班交流环节中，小明为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，又设计了如下方案：
①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G₁和G₂；
②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f₁和f₂；

③比较和的大小关系，获得结论。（提示：此时物块对木板的压力大小即为重力大小）
老师肯定了小明的方案，因为：
（Ⅰ）路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即___________下的滑动摩擦力，反映了___________；
（Ⅱ）我们学过的利用比值法定义的物理量还有___________。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。

（1）在进行甲、乙、丙、丁实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）甲、乙两次实验说明：______越大，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；
（3）比较实验乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）；
（4）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中，木块处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为______（选填“水平向左”或“水平向右”）。

【推荐1】如图1为小群和小兰对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。

（1）小兰收集了几个有关摩擦的事例，其中能支持她自己猜想的事例是_____；
A.车轮上缠绕铁链的汽车在结冰的路面上不会打滑
B.用力压住橡皮，擦错字时擦得干净
C.移动很重的石块时铺设滚木更容易
（2）要验证他们的猜想，首先要解决如何测量滑动摩擦力的问题，他们经过讨论一致认为，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平面做匀速直线运动运动，根据_____原理知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（3）实验中_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐2】小明在探究“滑动摩擦力大小于哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：

次数	1	2	3	4	5
接触面	木板	木板	木板	棉布	毛巾
压力/N	1.0	1.5	2.0	1.0	1.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6	0.8	0.5	0.6

回答下列问题：
（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做 _____ 运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 _____ （选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做实验时，发现弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度 _____ ；
（3）分析 _____ 次实验可验证猜想二，在其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小 _____ ；
（4）分析1、4、5三次实验，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时， _____ 。

【推荐3】如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，请完成以下问题。
   
（1）实验前要把弹簧测力计在_________（选填“水平”或“竖直”）方向上拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力。
（2）实验时要沿水平方向_________拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力。
（3）对比甲、丙两次实验的结果，你能得到的结论：_________。
（4）小明又用图甲实验装置以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是F₄，那么F₁_________F₄。（“大于”“等于”或“小于”）

【推荐1】如图所示是小明同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验；
   
（1）实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力，依据的原理是_________；
（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择___________两图进行实验；
（3）甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与___________的关系，小明改变放在木块上的砝码个数，测出的实验数据如下表所示；

实验次数	1	2	3
压力	2	3	4
摩擦力	0.8	1.2	1.6

分析数据可以得出结论：________；利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用质量___________的学生；
（4）实验过程中，小明发现按要求拉着木块运动时弹簧测力计示数不稳定，于是对实验装置进行改进；将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，如图丁所示；实验时拉着长木板沿着水平方向向右运动，此时木块受到的摩擦力为___________N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数________。

【推荐2】小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素有：
A.接触面所受的压力大小
B.接触面的粗糙程度
接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。

（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做________运动；
（2）要验证猜想B，需按照________两个图进行对比实验：.
（3）比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是________；
（4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，测出的摩擦力________实际摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）小宇在上述实验操作中很难做到在水平方向匀速拉动木块，这________（选填“会”或“不会”）影响木块所受滑动摩擦力的大小；小宇改进了实验装置，如图丁所示.改进后长木板________（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动，分析可知长木板受到木块对它的摩擦力的方向是水平向________（选填“左”或“右”）；
（6）小宇在做图丁实验时，拉动长木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出长木板表面的时候，摩擦力大小为________N。

【推荐3】在探究滑动摩擦力同压力和接触面粗糙程度的关系实验中，小明使用两块长木板（其中长木板B表面更粗糙）、一块长方体木块、一个500g的砝码、一个弹簧测力计完成了甲、乙、丙三次实验。
（1）老师告诉小明长木板要水平放置，用弹簧测力计拉动木块时也要沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，这样操作的目的是使弹簧测力计的示数等于_________。
（2）在乙中，砝码对木块的摩擦力_________零（选填“大于”或“等于”）。
（3）在甲中，如果加速拉动木块，木块与木板间摩擦力_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）在冰壶比赛中，运动员手握冰刷用力刷冰，这是通过_________（选填“甲、乙”、“甲、丙”、“乙、丙”）的结论来改变冰刷与冰面间的摩擦。而刷过的冰面上冰壶会滑行更远，这是通过实验_________（选填“甲、乙”；“甲、丙”；“乙、丙”）的结论减小了冰壶与冰面间的摩擦。