【推荐1】小杰在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

(1)他的实验装置如图甲所示，其中操作错误之处是______。
(2)纠正错误后，实验中小杰发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，他应该______。水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时液面上方气压______1个标准大气压 (选填“大于”、“ 等于”、“ 小于”) 。
(3)水沸腾时看到大量的“白气”不断从烧杯口冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。
(4)分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是______。
(5)实验中，内能从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明热传递的方向是______

【推荐2】如图是做“观察水的沸腾”的实验装置.该装置的不足之处________________；改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是_______________________.

【推荐3】如图所示是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置。

（1）用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水______（物态变化名）造成的，属______（吸/放）热过程；
（2）继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由______（空气中原有/烧水产生）的水蒸气发生______（物态变化名）形成的；
（3）实验发现在金属盘底部会出现水滴﹣﹣类似于大自然中“雨”的形成过程，出现水滴的物态变化过程需要______（吸/放）热，为了实验效果明显，让“雨”下得更大一些，现有热水、冰块，则可在金属盘内加______。

【推荐1】小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。
（1）①组装器材时，应先固定图甲中的___________（A/B），在固定B的位置时___________（需要/不需要）点燃酒精灯；调整好器材，用酒精灯加热，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，将所得的数据记录在表格中；

时间/min	0	1	2	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	98	98	98	98	98

②小明观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中___________图（C/D）。
（2）当水沸腾时，水的温度___________（上升/不变/下降），水中产生大量的气泡，气泡内主要成分应该是___________（空气/水蒸气/二氧化碳）；
（3）水沸腾后，水面上出现大量“白气”。如果突然停止加热，水面上出现“白气”会比停止加热前___________（多/少）一些。

【推荐2】（1）①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③中医通过“闻”来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能表明声可以传递信息的是 ___________，能表明声可以传递能量的是 ___________。
（2）如图1所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会儿可明显看到：a块玻璃的 ___________、b块玻璃的 ___________有小水珠出现。（本题选填“上侧”或“下侧”）
（3）如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 ___________次钢尺振动得快，它的音调 ___________（填“高”或“低”），这说明音调与 ___________有关。如果保持伸出长度不变，只改变钢尺振动幅度，则改变的是钢尺的声音的哪个特性 ___________。
   

【推荐3】（1）在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象，雾状的“白汽”实际是______________________；

（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：_____________。