在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。_______ （选填“左”或“右”）侧凸起，可以判断右侧水的压强较大；
（2）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中左右两侧液体的_______ 相同；
（3）若橡皮膜左侧注入的是水，水面距离橡皮膜中心8cm；右侧注入的是酒精，酒精液面距离橡皮膜中心10cm。两侧液体对容器底部的压强分别为p水、p酒，则 p水_______ p酒。（选填“>”“<”或“=”）。
（2）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中左右两侧液体的
（3）若橡皮膜左侧注入的是水，水面距离橡皮膜中心8cm；右侧注入的是酒精，酒精液面距离橡皮膜中心10cm。两侧液体对容器底部的压强分别为p水、p酒，则 p水
更新时间：2022/07/12 15:45:01
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐1】科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。
（1）为了使弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力，在进行甲、乙、丙三次实验时必须沿水平方向拉动测力计并使物块做______ 运动；
（2）由______ 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；由甲、乙两图可知：当______ 一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1丁所示的实验装置，该装置在操作上的优点是______ ；
（二）探究影响液体内部压强大小的因素。
（1）如图2甲所示，该装置名称为______ ；
（2）如图2甲所示，用手指轻压和重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化不明显，出现这种现象的原因可能是：______ ；
（3）如图2乙所示，控制探头在不同液体中的深度一定，换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，观察到U形管内两侧液面的高度不同，则液面高度差最大的是______ （填字母代号）
A．酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）
B．油（ρ油=0.9×103 kg/m3）
C．盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3）
（1）为了使弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力，在进行甲、乙、丙三次实验时必须沿水平方向拉动测力计并使物块做
（2）由
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（二）探究影响液体内部压强大小的因素。
（1）如图2甲所示，该装置名称为
（2）如图2甲所示，用手指轻压和重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化不明显，出现这种现象的原因可能是：
（3）如图2乙所示，控制探头在不同液体中的深度一定，换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，观察到U形管内两侧液面的高度不同，则液面高度差最大的是
A．酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）
B．油（ρ油=0.9×103 kg/m3）
C．盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3）
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】在“研究液体内部的压强”的实验中。
(2)排除故障后，重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒在水中位置下移，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与______ 有关；
(3)保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，用来探究液体压强和液体密度的关系。此次实验存在的问题是：______ ；
(4)在测量的液体压强相同情况下，为了使U形管两侧液面高度差对比更加明显，U形管中应该换用密度更______ 的液体（填“大”或“小”）；
(5)利用如图丁所示的装置也可以探究液体内部压强特点在容器两侧分别装上甲、乙两种不同液体，由橡皮膜的形变方向可以判断甲、乙两种液体密度的大小关系是
______ 
，甲、乙两种液体对容器底部压强的大小关系是
______ 
（两空均填“>”“<”或“=”）。
| A．U形管右边多加一些红墨水 |
| B．取下软管重新安装 |
| C．按压金属盒的橡皮膜 |
(2)排除故障后，重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒在水中位置下移，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与
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(4)在测量的液体压强相同情况下，为了使U形管两侧液面高度差对比更加明显，U形管中应该换用密度更
(5)利用如图丁所示的装置也可以探究液体内部压强特点在容器两侧分别装上甲、乙两种不同液体，由橡皮膜的形变方向可以判断甲、乙两种液体密度的大小关系是
，甲、乙两种液体对容器底部压强的大小关系是（两空均填“>”“<”或“=”）。
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解题方法
【推荐1】(1)小华用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。________ ，该如何解决：________ ；
②解决问题后，小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图1所示，他能得到的结论是：________ ；
③小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图2所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”．他的结论对不对？________ ；判断的依据是________ ；
④小华想能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3所示的装置，小华用嘴向玻璃管中吹气，那么图3中a、b、c三个管中气流最快的是________ 管；
(2)为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为
，瓶盖面积为
，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图4）：
①本实验可初步得出：压力一定时，________ ；
②正放时水对瓶底的压强为
，倒放时水对瓶盖的压强为
，则和的大小关系为________ 。
②解决问题后，小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图1所示，他能得到的结论是：
③小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图2所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”．他的结论对不对？
④小华想能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3所示的装置，小华用嘴向玻璃管中吹气，那么图3中a、b、c三个管中气流最快的是
(2)为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为
，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图4）：①本实验可初步得出：压力一定时，
②正放时水对瓶底的压强为
，倒放时水对瓶盖的压强为，则和的大小关系为。
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【推荐2】为了测量某液体的密度，某兴趣小组用如图所示的装置进行实验：将带有阀门的U型管倒置，两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中，打开阀门，从抽气口抽出适量的空气，待两管中的液面升高到一定高度时，关闭阀门，分别量出两管内、外液面的高度差h水和h液，记录的三次实验数据如下表所示：
(1)当外界大气压为p0，三次实验中“U”型管内的气压分别为p1、p2和p3，则它们的关系是：p0____ p1，p2____ p3（均选填“>”、“=”或“<”）；
(2)待测液体的密度ρ液=_____ kg/m3；
(3)通过计算可知第三次实验某液面高度差h液=_____ cm。
| 实验次数 | 水面高度差h/cm | 某液面高度差 h液/cm |
| 1 | 2.7 | 3.0 |
| 2 | 4.5 | 5.0 |
| 3 | 7.2 |
(2)待测液体的密度ρ液=
(3)通过计算可知第三次实验某液面高度差h液=
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐3】某小组探究液体压强特点时，进行实验如下。______ （“控制变量法”或“转换法”）；实验前用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化______ （选填“显著”或“不显著”），则说明该压强计的气密性良好；
（2）比较______ 可知：在液体内部的同一深度，液体向上和向下方向的压强相同；比较A、C可知：______ ；
（3）用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是
______ 
；a、c两液体密度的大小关系是
______ 
（均选填“>”、“<”或“=”）。
（2）比较
（3）用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是
；a、c两液体密度的大小关系是（均选填“>”、“<”或“=”）。
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