【推荐1】如图甲所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为15Ω）、滑动变阻器四个（A：“10Ω 1A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 0.5A”、D：“100Ω 0.5A”）、开关S、导线若干。

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	1.5	0.12
2	2.5	0.16
3	3	0.18

（1）该实验的原理是电功率P=___________；
（2）为保证实验能顺利正常进行，最适合的滑动变阻器是___________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；
（3）闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向使滑动变阻器连入电路的阻值变___________（选填“大”或“小”）的一端移动；
（4）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R₀和一个单刀双抛开关，设计了如图乙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）；
①闭合开关S，S₁接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U₁；
②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S₁接a，读出此时电压表示数为U₂，则小灯泡额定功率P_额=___________（用R₀、U₁、U₂表示）。

【推荐3】如图所示是九3班的同学们测量小灯泡的电功率的实验装置，所用小灯泡上标有“2.5V”字样，它的电阻大约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，电源电压为6V保持不变。

(1)请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整（滑片P向左移动时灯变暗）；
(      )
(2)实验应该选用的滑动变阻器是_____（填“R₁”或“R₂”）；
(3)小明同学所在小组在连接好电路后闭合开关，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。电路可能的故障是_____（假设电路只有一处故障）；
(4)小张同学所在小组在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____。
A．更换小灯泡                                                    B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片                              D．向右移动滑动变阻器滑片
(5)如图乙所示为小王同学所在小组在某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的额定电功率，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）端滑动。灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为_____W；
(6)完成上述实验后，小李同学总结如下：在用伏安法进行的以下几个探究实验中，需要多次测量求平均值的是_____（只填序号）
A．测量定值电阻的电阻值                       B．测量小灯泡的电阻值
C．测量定值电阻的电功率                       D．测量小灯泡的电功率
(7)完成上述实验后，小明发现电压表已坏，他利用剩余器材和老师又给的一个阻值为R₀的定值电阻、两个开关S₁、S₂及导线，设计了如图丁所示的电路，也完成了对标有“2.5V”的小灯泡额定功率的测量。测定额定功率的简要步骤如下，请你把它补充完整：
①闭合开关S和S₁，断开开关S₂，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_____；
②闭合开关S和S₂，断开开关S₁，同时保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数为I；
③灯泡额定功率的表达式为：P＝_____（用所给和所测物理量的字母表示）。

【推荐1】小伟和小梁用如图甲所示的电路“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样，灯丝阻值约为10Ω。

（1）小伟按照图甲正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡，他的做法欠妥，正确的做法应该是：______；
（2）解决了上述问题后，小伟调节滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W；
（3）完成上述实验后，小梁设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。已知R₀＝25Ω，请完成下列实验步骤；
①闭合开关S，______（S₁、S₂的断开与闭合情况），移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为______A；
②闭合开关S，______（S₁、S₂的断开与闭合情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为：P_额＝______（用已知量和测量量表示）。

【推荐2】在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中：

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 ___________（选填“A”或“B”）端；
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查故障，当把导线的两端分别接在M、N和M、B接线柱上时，发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是：___________；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为 ___________W；
（4）测量发现，小灯泡的电阻随电压的增大而增大，其原因是：___________；
（5）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡正常工作时的电阻R_L。电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③断开S₁，闭合开关S₂，移动 ___________（选填“R₁”或“R₂”）的滑片，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡正常工作时的电阻表达式为R_L=___________（用I₁、I₂、R表示）。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，器材有：电池组(电压恒定为6V)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5V，电阻约10Ω)、 滑动变阻器3个(A：10Ω   2A     B：20Ω. 2A   C：50Ω 1.5A)、开关、导线若干，实物电路如图甲所示。

(1)连接电路时应先_____，请用笔画线代替导线， 将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮______；
(2)排除故障后进行实验，实验数据如表格所示，则小灯泡额定功率是_______W，小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是______Ω；

小灯泡的规格	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡亮度
U额 =2.5V	1.5	0.20	较暗
	2.5	0.25	正常发光
	3.0	0.28	较亮

(3)分析表格中的实验数据可知，实验中使用的滑动变阻器的规格是______________ ( 选填字母)；
(4)在实验时，电压表出现了故障不能使用，用图乙所示的电路，也能测量小灯泡的额定功率，其中定值电阻R₀阻值未知，电源电压已知，用U表示，灯泡额定电压已知，用U_额表示。
测量方法如下：
①只闭合S，调节滑动变阻器的滑片P到最右端，读出电流表的示数为I₀；
②闭合开关S和S₁，调节滑动变阻器，使电流表的示数为________(所有物理量用已知符号表示，下同)；
③将S₁断开，S₂闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P_额=________________。