【推荐1】方方用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
（1）他将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做能使试管______受热；
（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______；
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（填序号）；
A．水蒸气
B．小水珠
（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟。在第20分钟时，萘的状态是______（填“固状”、“液态”或“固液共存状态”）；
（5）由图像可知萘是______（“晶体”或“非晶体”），这种固体在熔化过程的特点是：不断______热，但温度______。

【推荐2】如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
   
（1）除温度计外，还需要的测量工具是______；
（2）按照实验规范要求，调整铁圈确定其高度时，______（选填“需要”或“不需要”） 点燃酒精灯；
（3）实验中，试管放在水中加热，目的是______；
（4）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图像如图乙所示．分析图像可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（5）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是______℃，物质处于______态；
（6）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点______（选填“大于”“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。

【推荐3】在探究冰的熔化规律的实验中，烧杯中有300g适量的水，大试管中有100g碎冰，实验装置如图甲所示。
   
（1）他用温度计测量冰在加热过程中的温度时，主要步骤有：
A．将温度计的液泡与冰块充分接触，不要碰到试管；试管放到烧杯水中适当位置，不能碰到烧杯
B．估测冰块熔化时的温度变化范围
C．读取温度时，温度计的液泡仍和冰接触，并记录温度计的示数
D．选择一支量程合适的温度计，观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______（填字母序号）
（2）如图丙所示，第9min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态；
（3）不改变装置，他将冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，绘制了DE段，他在DE段______（选填“能”或“不能”）看到试管中的水沸腾；
（4）星期天小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______。
   
   

【推荐1】小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

（1）设计实验时，小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热，这种方法叫做___________加热法，采用这种方法加热比直接用酒精灯加热的好处是使被加热物体受热均匀并且升温慢便于观察和记录实验；
（2）温度计是利用液体的___________性质制成的，如图乙中温度计的示数为___________℃；
（3）如图丙所示根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像，其中蜡烛熔化的图像是图___________（选填“①”或“②”）；
（4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时需要吸收热量，但温度不变。

【推荐2】小林和小涵同学在做“探究冰的熔化规律”实验，记录的实验数据如表：


通过实验数据判断冰属于________（填“晶体”或“非晶体”），理由是：________。
实验中冰熔化的时间是________，小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：________。
细心的小涵发现：在用稳定热源加热的情况下，冰熔化前后的温度变化情况有所不同，她猜想这可能是熔化前后物质的吸热能力不同，于是取适量的碎冰和水继续实验，请你写出她的探究思路____________。

【推荐3】在温度恒为0℃的实验室中，晓彤和小雪分别用如图所示的装置探究“固体熔化过程的规律”。

（1）①他们把﹣5℃的碎冰放入试管，把温度计插在碎冰中，再把试管插在30℃左右的温水中加热．这种加热方式的优点是_____；
②很快，冰开始熔化了，晓彤发现此时温度计的示数不再上升了，小雪的实验也出现了这种现象．该现象说明_____；
（2）小雪在冰熔化时，将试管从热水中拿出来，碎冰不继续熔化了；将试管再放入热水中，碎冰又继续熔化．该现象说明_____；
（3）请你帮助晓彤和小雪设计能够记录实验现象、数据的记录表格______________。

【推荐1】如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)如图乙温度计的示数为______℃。
(2)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。由实验和图象可知海波是______（选填“晶体”或 “非晶体”）。
(3)用质量为m₁的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m₂（m₂＞m₁）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的______（选填“b”“c”或“d”）。

【推荐2】学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）实验室常用的温度计是利用液体的___________性质制成的；
（2）如图甲所示的器材组装有一不当之处是_______。实验中使晶体受热均匀的措施是________（写出一条即可）；
（3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该晶体的熔点是___________℃，熔化经历了___________min；
（4）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是___________，晶体可以继续___________热量（选填“吸收”或“放出”）。

【推荐3】用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是______，而且萘的温度上升速度较______（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
（2）由实验可知，萘是______（填“晶体”或“非晶体”），理由是______；
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气是______（填序号）”。
A．水蒸气                    B．小水珠