【推荐1】实验探究是物理课程内容的重要组成部分，实验考查的角度也是多方位的。

（1）探究平面镜成像的特点。如图1所示，组装器材时，应将玻璃板______放置在水平白纸上。益军在玻璃板前放棋子A，他发现棋子A成像不够清晰，可将手电筒对着______（选填“棋子A”“棋子B”或“平面镜”）照射；再拿一只完全相同的棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A的像重合，这样做是为了探究像与物的______关系。

（2）为进一步探究液体沸腾规律，小琴设计了如图2所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。

①组装器材时，酒精灯应______（选填“点燃”或“熄灭”），以确定烧杯的位置。

②当甲温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，大量气泡______（选填“由小变大”或“由大变小”）从杯底往上升。

③当乙温度计示数达到99℃时，示数保持不变，但试管内的水始终没有沸腾，其原因是______。

④当小琴往烧杯中的水加入少量食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点______（选填“升高”“降低”或“不变”）。