水是宝贵的资源,兴趣小组同学开展了有关水的研究。
(1)用喷雾加湿器工作时将水变成细小雾滴,并通过风送入房间,从而对空气进行加湿。该过程主要模拟了水循环中的______ (选填下列各项的序号)。①水汽输送;②蒸发;③降水;
(2)如图中,一根竖直放置的环形管内注满水,水内有一个轻质光滑小球(小球与管道密合)。若在A处加热,则小球将______ (选填“逆”或“顺”)时针随水运动;
(3)如图乙是水电解的示意图,通电一段时间后,在左侧试管内收集到的气体是______ 。
(1)用喷雾加湿器工作时将水变成细小雾滴,并通过风送入房间,从而对空气进行加湿。该过程主要模拟了水循环中的
(2)如图中,一根竖直放置的环形管内注满水,水内有一个轻质光滑小球(小球与管道密合)。若在A处加热,则小球将
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/5/3549be45-60a5-46cf-b866-3b68869ad4cf.png?resizew=274)
更新时间:2022-08-03 16:23:01
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体________ 的性质制成的。为了完成本次实验,由表可知,应选用测温物质为________ 的温度计。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/17/01e2bdb9-b9d3-4222-9e48-9d4ab45b9ed3.png?resizew=359)
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是________ 。
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示________ ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为________ ℃,当地的大气压________ 1个标准大气压。(选填“大于”、“小于”或“等于”),当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数________ (“升高”、“降低”、“不变”)。
(4)观察水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图所示。则图中________ 是水在沸腾前的情况,图中________ 是水在沸腾时的情况。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
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(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】 两位同学均用如图甲所示装置探究水的沸腾规律,得到水的温度随时间变化的图像分别如图乙所示的a、b图线。__________________ ;
(2) 分析图乙可知,水的沸点是 98℃,此时水面气压________ (选填“大于” “等于”或“小于”) 一标准大气压;
(3) 由图乙可知, a所用的水的质量________ (选填“大于”“等于” 或“小于”) b所用水的质量。
(2) 分析图乙可知,水的沸点是 98℃,此时水面气压
(3) 由图乙可知, a所用的水的质量
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适中
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解题方法
【推荐3】同学们在探究“冰的熔化特点”和“水的沸腾”实验。________ ,(选填“AB”、“BC”或“DE”)段为冰的熔化过程,在熔化过程中物体的内能________ (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时________ 图(选填“丙”或“丁”)为水中气泡的变化情况;
(3)分析图像可知,冰熔化前后温度变化的快慢不同,由图像中的数据可计算冰与水的比热容之比为________ 。
(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时
(3)分析图像可知,冰熔化前后温度变化的快慢不同,由图像中的数据可计算冰与水的比热容之比为
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