小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是______ ℃；
（2）从加热到沸腾，再撤去酒精灯一段时间，图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：比较t1=10min和t2=20min时，水在t1时刻的内能______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）t2时刻的内能，依据是______ ；
（3）结合图像提供的信息，比较从40~50min和50~60min两个时间段，发现水降温过程的规律是______ ；
（4）小亮开始实验时水量少了点，于是在沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开，图中能反映小亮整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______ （选填字母）。
A．
B．
C．
D．
（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是
（2）从加热到沸腾，再撤去酒精灯一段时间，图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：比较t1=10min和t2=20min时，水在t1时刻的内能
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（4）小亮开始实验时水量少了点，于是在沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开，图中能反映小亮整个烧水过程中温度随时间变化的图像是
A．
B．C．
D．
22-23九年级上·福建泉州·期末 查看更多[4]
2020年广东省广州市白云区中考物理二模试题安徽省淮南市凤台县2022--2023学年八年级下学期物理期中测试题（已下线）【专题】2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练（苏科版）第二章 物态变化 2.2汽化和液化福建省泉州市九校联考2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
更新时间：2022-08-14 11:04:18
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】如图甲所示，在相同烧杯中分别加入初温、质量相同的水和食盐水，用相同的酒精灯对它们进行加热。
(1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为________ ℃，此时大气压比一个标准大气压________ 。
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间较长，说明食盐水比水吸收的热量________ 。
(3)能否由“加热食盐水到沸腾需要的时间较长”得出“食盐水比热容较大“的结论？________ ，其原因是________ 。
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【推荐2】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的______ 散发到空气中，就表明水沸腾了；
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是______ ；
（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度______ （填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是______ 。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是
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解题方法
【推荐3】某小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时，采用完全相同的装置加热质量不同的水，如图甲、乙所示。通过实验，该小组绘制了水温随加热时间变化的AB图线如图丙所示。
（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压______ （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压；
（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度______ ；
（3）分析甲、乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中______ （选填“A”或“B”）图线反映的是甲实验装置的实验结果；
（4）我们的暖气中都用水来做传热介质，是因为______ 。
（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压
（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度
（3）分析甲、乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中
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