【推荐1】小王用如图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，电源电压为4.5V。
   
（1）（此图1分）用笔画线替代导线，在甲图中将实物电路连接完整；______
（2）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值______（选填“最大”、“最小”）位置；
（3）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______（选填序号）；
A．灯泡断路   B．滑动变阻器短路   C．滑动变阻器连入电路阻值过大
（4）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（5）小王受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）灯的额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED灯的I-U图像如图丙所示，由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

【推荐2】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小明已连接了如图（1）所示的部分电路．

（1）连接电路时开关应________．       
（2）用笔画线代替导线，请你帮他完成图（1）电路的连接（其他的导线不要变动）．____
（3）实验中测出了三组数据，记录在右表中．第一次实验时，电压表、电流表示数如图（2）和图（3）所示，请读出电流表示数并填入表格中________．为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向________（填“A”或“B”）移动．   

（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是________（写出一种即可）．       
（5）他测出小灯泡的额定功率是________．

【推荐3】小明在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用额定电压为2.5 V的小灯泡、电阻箱（阻值范围0～9 999 Ω）。电压恒定为4 V的电源以及其他相关器材按图甲连接电路，进行实验。
　　
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正______。
（2）接通电路后，灯不亮，电流表、电压表都没有示数，小明再次检查电路的连接，确认电路没有出现断路的现象，出现上述现象的原因是________；
（3）在实验过程中，小明调节电阻箱，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙可知该小灯泡额定功率为________W。此电路的数据________（选填“能”或“不能”）研究导体中的电流与电压的关系.
（4）小明在图乙中还画出了本实验中电阻箱的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，你认为这一处的错误是________。
（5）实验完成后，小明还想测量另一个额定电压为U_额的小灯泡的电功率，但电压表出现故障不能使用，于是他设计了如图丙所示的电路，已知定值电阻的阻值为R₀，请你将下列实验步骤补充完整。
①闭合S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，__________；
②闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片位置不动，记录电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式为P_额＝____________（用U_额、I和R₀表示）。

【推荐1】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）测量小灯泡电功率的原理______；
（2）图甲所示是某小组连接的电路，其中有一根多余的导线，导致电路连接错误，请在这根导线上打“×”______；
（3）图乙所示是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流I与其两端电压U的关系图像，分析图像可知：小灯泡的额定功率为______W；
（4）另一小组同学在进行实验时发现电流表已损坏无法使用，老师给了一个已知阻值为R₀的定值电阻，同学们设计了如图丙所示的电路，并正确测出小灯泡的额定功率，已知电源电压不变，实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电压表读数为小灯泡额定电压U_额；
②闭合开关S，断开S₁，再闭合S₂，保持滑动变阻器滑片P位置不动，读出此时电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式P_额=______。（用U_额、U、R₀表示）

【推荐2】小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω   2A”。

（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。
(        )
（2）连接电路时，开关必须断开，滑动变阻器的滑片应移到最______（选填：“左”或“右”）端。
（3）当电压表的示数达到2V时，电流表的示数如图乙所示，其读数I₁＝______A，此时，灯泡的功率P₁＝______W，为使灯泡正常发光，应将滑片向______（选填：“左”或“右”）移动。
（4）小灯泡的电流与电压关系曲线如图丙所示。若小灯泡的额定电压U₀与实际电压U₁的关系为U₀＝2U₁，以下关于灯泡额定功率P₀与实际功率P₁的数值关系，你认为最有可能的是______（选填：“P₀＝3P₁”、“P₀＝4P₁”或“P₀＝5P₁”）。
（5）测量结束后，应先______，拆除______两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材。

【推荐3】某物理兴趣小组的同学做“测量小灯泡的电功率”的实验，电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：

(1)如图甲是一位同学测量小灯泡电功率所连的电路，请将甲图中的实物电路连接完整，且导线不允许交叉______；
(2)连好电路，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“左”或“右”；
(3)小明电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表有示数。接下来应进行的操作是______（选填代号）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否开路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(4)闭合开关，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为______A；若要测小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向______端移动（选填“A”或“B”）；移动滑片，观察电表示数并记录数据，绘制如图乙所示的图象，则小灯泡的额定功率为______W。

【推荐1】为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率，小明同学设计了图甲所示的电路图，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω。
   
（1）为了完成实验，在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“_________Ω 1A”的。
（2）图乙为小明同学连接的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，但电流表有示数，经仔细检查，发现多连接了一根导线，将其拆掉后，电路恢复正常，请在多连接的导线上画“×”。(     )
（3）移动滑片，将电压表示数调到___________V，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W。

【推荐2】某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，准备器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压U为3.8V的待测小灯泡，滑动变阻器“20Ω   0.5A”。如图甲所示是实验电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________端（选填“A”或“B”）；
（2）某同学按图甲所示连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光，且电压表的示数接近电源电压，则电路的故障是________；
（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，若电压表的示数如图丁所示，则小安应将滑动变阻器滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为________V，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的U—I图像，如图丙所示。则该小灯泡的额定功率为________W。根据测出的数据，图丙图线是弯曲的，其主要原因是灯丝电阻受到________的影响。

【推荐3】在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为．
（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）．请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．
(      )

（2）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根据故障现象，猜想______（填序号，下同）是错误的．如果观察到电流表有示数，则猜想______是正确的．
（3）小红打算增加一个阻值为的定值电阻，只利用一只电表，通过简单操作（开关接“”、“”各一次）来测量小灯泡的额定功率．图乙、丙是她设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是______（填字母）．

A．两种方案都能
B．两种方案都不能
C．乙方案能，丙方案不能
D．乙方案不能，丙方案能