【推荐1】（1）如图停表的读数是____________s；

（2）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，__________（选填“A”或“B”）精确些：就使用方法而言，__________（选填“A”或“B”）不正确。按正确方法测出的木块边长为__________cm；

（3）常用的液体温度计是根据____________规律制成的。某同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误是______________________。纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为__________℃。

【推荐2】如图所示，球的直径是______cm，一只鸡蛋的质量约为50______ 。（填写单位）

【推荐3】（1）如1图，刻度尺所测木块的长度为______cm；

（2）如2图所示，在测量石块密度的实验中，用天平所测石块的质量为______g，用量筒所测石块的体积为______cm³，石块的密度是______kg/m³；
（3）如3图，甲是测量滑动摩擦力大小实验装置，采用该装置测量时，发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做匀速直线运动。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉动木板，测力计示数稳定时，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N，这个摩擦力的方向是______。

【推荐1】在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）为了便于观察，该实验最好在较________（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行；
（2）实验时，用透明________（选填“薄”或“厚”）玻璃板代替平面镜，目的是________；
（3）为了比较像与物的大小关系，需要选用两根大小________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
（4）为了得到像和物到平面镜的距离关系，需要将镜前蜡烛放在________（选填“同一”或“不同”）位置进行多次实验；
（5）实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，此实验现象说明像与物大小________；
（6）将蜡烛B拿走，然后在蜡烛B的位置上放一张白纸，在白纸上________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。说明平面镜所成的像是________（选填“实”或“虚”）像。

【推荐2】小丽利用如图甲所示的实验装置来“探究平面镜成像的特点”。在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在玻璃板前放点燃的蜡烛A。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 _____，小丽应从蜡烛A的 _____（选填“同一侧”或“另一侧”）向玻璃板看去可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像；
（2）小丽把另一枚同样大小的蜡烛B放在像的位置，直到从不同角度透过玻璃板看都与A的像完全重合，记下此时A与B的位置。移动蜡烛A重复上述实验两次。如图乙所示：
①小丽采用数学验证“轴对称”方法，把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，因此像与物到镜面的距离 _____
②小丽取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时 _____（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 _____像；
（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 _____（选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。

【推荐3】小明同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验。

（1）为了保证实验效果，应该选择薄玻璃板代替平面镜；目的是___________；
（2）小明先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A，再拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在A侧观察，直到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像和物的大小___________。若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像，说明所成的是___________像；
（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板，此过程中，平面镜中的像的大小将___________；
（4）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小明同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（5）做实验的时候，小明从竖直放置的平面镜里看到对面竖直墙上挂的电子钟的示数如图乙所示，根据平面镜成像特点可知，当时的实际时间是___________。

【推荐2】实验桌上除了有如图所示的实验装置，还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离是否有关”。小军的主要实验步骤如下：
①将1个红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变一个绿棋子的位置，使得从不同角度观察，绿棋子与红棋子的像均完全重合，并记录实验数据。
②将2个红旗子叠放，改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与两个叠放的红棋子的像均完全重合，并记录实验数据。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小车计划探究的问题中的自变量是 ___________；
（2）小军实验方案中存在的主要问题是 ___________；
（3）小军的实验方案能否用来探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体的大小是否有关”。答：___________（选填“可以”或“不可以”）。

【推荐3】为了探究光的反射规律，小明将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板放置在平面镜上，如图1甲所示。

（1）让一束光紧贴着左右两侧在同一平面的纸板左侧，沿某一角度入射到O点，在纸板右侧上没有观察到反射光，原因可能是_______；
（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图1乙所示。取下纸板，接下来量出每条光线与_______的夹角，记录并分析得到反射角等于入射角的结论；
（3）接着他用如图2甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”；

①实验时，用透明玻璃板的目的是_______；
②把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的_______（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全_______，说明平面镜所成的像与物的大小_______；
③把光屏放在玻璃板后，无论如何移动光屏，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像；
④如图2乙所示，将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图2丙所示的位置时，则_______（选填字母代号）。
A．硬币成像在a处
B．硬币成像在b处
C．硬币成像在c处
D．硬币无法通过平面镜成像

【推荐1】在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：
A．把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡a所成像的位置；
B．将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它与灯泡a的像重合；
C．用刻度尺测量灯泡b到水面的距离．
（1）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的像      ．
A．是虚像                                   
B．和物体大小相等
C．和物体到镜面的距离相等        
D．和物体的连线与镜面垂直
（2）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的灯泡a的像在零刻度线处，则刻度尺在水面处的示数表示              的距离．
（3）某小组实验时，测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面的距离υ的对应关系如下表所示：

u/mm	30．0	60．0	90．0	120．0	150．0
υ/mm	23．0	45．0	67．0	90．0	113．0

根据表中数据，请在右边坐标纸上描点作出υ﹣u的关系图像，由图像可知，υ和u的定量关系是         ．

【推荐3】小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

实验顺序	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	50°	50°

（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示。由此可得：在反射现象中，反射角______入射角；
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在______内，此时，在纸板B上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线；
（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的______方向射出，说明光路是______的；
（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、______的______像。