【推荐1】如图是物理兴趣活动小组开展的“探究水的沸腾”实验：

（1）图甲是小组同学组装的实验装置图，该实验装置组装中出现的错误是:_____；
（2）图乙、丙是小组同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图 _____是水沸腾时的情况；
（3）根据实验数据，利用秒表计算加热时间作出了水的温度随时间变化的图象，如图丁所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 _____℃。

【推荐2】在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间“图像如图乙所示。

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度______（选填“M“或“N”）；
（2）图乙可知实验测得水的沸点是______℃，水在沸腾的过程中______热，温度将______（选填“升高”，降低”或“不变”）；
（3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是______。

【推荐3】小红和小东分别探究了“水的凝固”和“水的沸腾”“两个实验．

（1）探究“水凝固时温度变化的特点”如图甲，小红在试管中放入适量的水．并固定一支温度计，将其放入冰箱中，每隔4min 记录一次温度，绘制出了图乙的温度随时间变化的图象________．
①由图象可知，水的凝固点是_____．
②物质第16min 时的内能_____（选填“大于”、“小于”或“等于”） 第8min 时的内能．
③图象中，水凝固前和凝固后降温快慢不同，其原因是：_____．
（2）小东用如图丙所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”并绘制了图象丁．比较乙、丁图象可知，“水的凝固”和“水的沸腾“过程中的相同点_____，不同点_____．