小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣,他在实验室找到一只可拆卸的电流表,进行了如下探究。______ 联接入电路,通电后线圈转动,带动指针偏转;撤去磁体再次通电,指针不动。这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在______ 中受力转动,这与______ 的工作原理相同;
(2)若让电流从电流表的“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(1)中的偏转方向______ ,因此使用电流表时不能把接线柱接反;
(3)若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做______ ,据此可制成______ 。
(2)若让电流从电流表的“-”接线柱流入,“+”接线柱流出,指针偏转方向会与(1)中的偏转方向
(3)若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这种现象叫做
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更新时间:2022-10-01 21:49:46
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【推荐1】如图甲所示,是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/99c292fa-8456-4652-8995-19723707b797.png?resizew=310)
(1)在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了______ ;
(2)如图甲中电流表测量的是通过灯______ (填“L1”或“L2”)的电流,如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是______ A;
(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______ (填“a”、“b”或“c”)的右端接在电流表的______ (填“3”、“0.6”或“﹣”)接线柱上。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/19/99c292fa-8456-4652-8995-19723707b797.png?resizew=310)
(1)在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了
(2)如图甲中电流表测量的是通过灯
(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线
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解题方法
【推荐2】在“探究并联电流电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/12/7/1579047779024896/1579047779639296/STEM/daa216e7d9ef4d94aff4a4b476386248.png)
(1)按要求连接实物电路时,测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的 点.
(2)小峰在测量A点的电流时,闭合开关S后,发现交流表的指针偏转情况如图乙所示,产生这种现象的原因是 .
(3)上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据,于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是 (填序号),得出这样错误的结论是由于 ,经过及时调整,小峰多次实验得到了正确的规律.
(4)结合你用一个电流表做实验时的体会,为了使实验进行得更加简单,请你提出一条对本实验的改进意见: .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/12/7/1579047779024896/1579047779639296/STEM/daa216e7d9ef4d94aff4a4b476386248.png)
(1)按要求连接实物电路时,测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的 点.
(2)小峰在测量A点的电流时,闭合开关S后,发现交流表的指针偏转情况如图乙所示,产生这种现象的原因是 .
A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(3)上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据,于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是 (填序号),得出这样错误的结论是由于 ,经过及时调整,小峰多次实验得到了正确的规律.
(4)结合你用一个电流表做实验时的体会,为了使实验进行得更加简单,请你提出一条对本实验的改进意见: .
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
(1)在连接电路时,开关应处于______ 状态。
(2)小明同学连接电路后,闭合开关,发现指针快速向右大幅度偏转,他赶快断开开关,发生这种现象的原因可能是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/27/2838315845410816/2838447635005440/STEM/7cf24e7a-0289-4e95-9697-e88e95c42312.png?resizew=399)
(3)小明同学纠正错误后,电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是______ A。
(4)要让甲图中的电流表测L1和L2的总电流,可将图中标号所示______ 导线的一端改接另一位置即可。
(1)在连接电路时,开关应处于
(2)小明同学连接电路后,闭合开关,发现指针快速向右大幅度偏转,他赶快断开开关,发生这种现象的原因可能是
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(3)小明同学纠正错误后,电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是
(4)要让甲图中的电流表测L1和L2的总电流,可将图中标号所示
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实验题
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解题方法
【推荐1】如图所示,水平平行放置的金属轨道跟电源和开关用导线连接在一起,轨道上放置一个可以自由移动的金属棒,金属棒跟金属轨道接触良好,将金属棒置于蹄形磁体的磁场中,然后进行如下实验:闭合开关,观察到金属棒向某个方向运动;断开开关,改变导线与电源连接的正负极;闭合开关,观察到金属棒的运动方向跟前一次的运动方向相反。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/11/2977043412361216/2978504512913408/STEM/f1ec3a7c-f265-4c8d-8648-1d307cb75ae6.png?resizew=232)
(1)该实验可以说明_____________ (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理。
(2)该实验探究的问题是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/11/2977043412361216/2978504512913408/STEM/f1ec3a7c-f265-4c8d-8648-1d307cb75ae6.png?resizew=232)
(1)该实验可以说明
(2)该实验探究的问题是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置;
(1)实验中,AB棒的材料应该是______ (填“塑料”或“铝”);
(2)闭合开关,实验探究过程记录如表所示:
根据实验现象,初步得出电路中产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做______ 运动,在该运动过程中,主要将机械能转化为______ 能;
(3)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与______ 的关系;
(4)若想进一步探究电动机的工作原理,需要______ 。(填字母)
A.将此装置中小量程电流表换成直流电源
B.在电路中串联一个直流电源
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/21/c5ac3fb5-a519-4046-bd0c-ad62625526b2.png?resizew=196)
(1)实验中,AB棒的材料应该是
(2)闭合开关,实验探究过程记录如表所示:
次数 | AB棒在磁场中的运动情况 | 是否有感应电流 |
1 | 静止 | 无 |
2 | 沿磁场方向运动(不切割磁感线运动) | 无 |
3 | 切割磁感线运动 | 有 |
(3)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与
(4)若想进一步探究电动机的工作原理,需要
A.将此装置中小量程电流表换成直流电源
B.在电路中串联一个直流电源
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图,创新小组自制小小电动机:用硬金属丝制作两支架m、n,固定在木板上;把一段粗漆包线绕成矩形线圈abcd,漆包线的两端伸出作为引线,用小刀刮两端引线的漆皮,左端全部刮掉,右端只刮上半周或下半周,将引线放在支架上;用另一段漆包线绕在铁芯上制作电磁铁,置于线圈之下。把线圈和电磁铁按图示接入电路,闭合开关,用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。
(1)引线上的漆皮要刮掉,原因是漆皮属于__________ ;
(2)线圈abcd与电磁铁的连接方式是__________ 联;电磁铁外部的磁场与__________ 磁体的磁场相似,电磁铁上端的磁极是__________ 极;
(3)线圈转动一周时,只有半周获得了动力,要靠__________ 转过另半周;
(4)若把电池正负极对调,闭合开关,线圈的转动方向将__________ (改变/不变)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/6/bd673804-9a05-4832-8417-be7ef2c02b0f.png?resizew=182)
(1)引线上的漆皮要刮掉,原因是漆皮属于
(2)线圈abcd与电磁铁的连接方式是
(3)线圈转动一周时,只有半周获得了动力,要靠
(4)若把电池正负极对调,闭合开关,线圈的转动方向将
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图所示,小彤同学利用两块磁铁、一个线圈等材料制作了一台小型发电机,并用一个LED灯和开关(发光二极管)连接了图中电路。_________ 发光(选填“能”或“不能”);
(2)闭合电路中的感应电流与磁场方向、导线运动方向有关。在实验图c中,发光的是LED_________ (选填“甲”或“乙”);线圈持续转动时,LED灯甲和乙_________ (选填“同时发光”或“交替发光”)。
(2)闭合电路中的感应电流与磁场方向、导线运动方向有关。在实验图c中,发光的是LED
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实验题
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解题方法
【推荐2】学校的魔方兴趣小组有一款奇异的魔方,如图甲所示,在魔方的内部,嵌入了金属丝,当转动带有磁性的小方块时可以产生电能,可通过USB端口给移动设备充电,为了弄清这款魔方的工作原理,同学们找来了如图乙所示的实验装置进行探究;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/19/3240919258365952/3243852548104192/STEM/bdd8e3017e964056a531c8ce60b0c134.png?resizew=342)
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计指针没有偏转,说明电路中_______ (选填“有”或“没有”)电流产生;
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,此时灵敏电流计指针发生了偏转,小明就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流了”,但小芳认为不一定产生电流,还要看导体怎样运动;为了验证自己的猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录在了表中
随后,兴趣小组的同学们还探究了S极在下,N极在上的情况,并发现了类似的现象,通过进一步探究得出:当闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中能产生电流,此过程中的导体ab相当于电路中的_______ ,与这个过程中能量转化相同的装置是________ (选填“电动机”或“发电机”);
(3)他们联想到魔方中是磁性小方块围绕金属丝转动而产生电流,是磁体围绕着导体运动,而不是导体在磁场中运动,于是他们闭合电路后将磁体进行了如下的四个方向的运动,其中能够产生电流的是_______ 图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/19/3240919258365952/3243852548104192/STEM/bdd8e3017e964056a531c8ce60b0c134.png?resizew=342)
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计指针没有偏转,说明电路中
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,此时灵敏电流计指针发生了偏转,小明就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流了”,但小芳认为不一定产生电流,还要看导体怎样运动;为了验证自己的猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录在了表中
序号 | 磁体摆放方向 | ab运动方向 | 电流计指针偏转情况 |
1 | S极在上 N极在下 | 水平向左运动 | 偏转 |
2 | 水平向右运动 | 偏转 | |
3 | 竖直向上运动 | 不偏转 | |
4 | 竖直向下运动 | 不偏转 |
(3)他们联想到魔方中是磁性小方块围绕金属丝转动而产生电流,是磁体围绕着导体运动,而不是导体在磁场中运动,于是他们闭合电路后将磁体进行了如下的四个方向的运动,其中能够产生电流的是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】图甲为探究什么情况下磁可以生电的实验装置。___________ (填“N”或“S”)极;
(2)多次实验得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________ 运动时,导体中会产生感应电流。下列实例应用了该实验原理的是___________ (填标号);
A.直流电铃 B.电磁继电器 C.扬声器 D.动圈式话筒
(3)如图乙所示,把两个发光二极管极性相反地并联起来,并与发电机串联。转动摇把,可以观察到两个二极管___________ (填“不”“一直”或“交替”)发光。
(2)多次实验得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做
A.直流电铃 B.电磁继电器 C.扬声器 D.动圈式话筒
(3)如图乙所示,把两个发光二极管极性相反地并联起来,并与发电机串联。转动摇把,可以观察到两个二极管
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