【推荐1】小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

（1）从图像中可以看出盐水的凝固过程用了________分钟；
（2）盐水的凝固点为________℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以________（填“提高”或“降低”）雪的熔点；
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

【推荐2】通常情况下物质所处的状态是由温度决定的，已知在标准大气压下，氢、氧和氮的熔点与沸点如表格所示：
（1）当某时刻为﹣215℃时，氮、氧和氢分别是：_____（填三种物质的状态）；
（2）在一个标准大气压下，如果用降温的方法从三种气体的混合空气中提取液氢、液氧和液氮，那么随着温度的下降，最先分离出来的是 _____；
（3）假设继续降温，最先凝固的是 _____。

	熔点	沸点
氮	﹣210℃	﹣196℃
氧	﹣218℃	﹣183℃
氢	﹣259℃	﹣253℃

【推荐1】在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验时。

（1）如图1所示，组装实验装置时，应当先调整图中________（选填“A”或“B”）的高度；
（2）除了图1中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有________；
（3）在实验过程中老师发现个别小组的操作过程规范正确，但是将水加热至水沸腾所需的时间过长，为了缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）
①________，②________。水沸腾时有大量的气泡产生，如图2所示，________（选填“甲”或“乙”）图是水沸腾时的情况；
（4）如图3所示是某一小组根据实验记录的数据所绘制的水沸腾时温度与时间关系的图像。由图像可知水的沸点为________。

【推荐2】某实验小组在探究“水的沸腾”实验中所用装置如图所示，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，实验数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）根据表中数据可以判断出当地的大气压 ______ （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（2）撤去酒精灯，观察到水并没有立即停止沸腾，这是因为______；
（3）在加热过程中，沸腾前水中产生的气泡的体积在上升过程中逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）另一小组的同学用相同的器材做了此实验，然后将两组的实验数据整理并绘制出如下的图像，两组将水加热至沸腾的时间明显不同，出现这种现象的原因可能是______。

【推荐3】如图中甲是小明，小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时， _______ ；
（2）小明和小红利用图乙所示装置，根据实验数据绘制出如图丙的水温随时间变化的图像，请根据图像回答：
①由图像可知，水的沸点是 _______ ℃；
②由图像可知：水沸腾时要不断 ________ 热量，温度 ________ ；
③若小明和小红所选水的质量分别为 m₁、m₂ 根据图像丙分析可知 m₁_______m₂（选填“＞”、“＜”或“=”）。