小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/9/c06d2873-6e45-486f-b2b6-4bb241b5e15d.png?resizew=540)
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是______ (选填“a”、“b”或“c”);
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越______ ;
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做______ 运动;
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:______ ;
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______ (“是”或“不是”)一对平衡力;
(6)通过本实验推理可知力______ (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因;
(7)下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是______ 。
A.牛顿第一定律是直接由实验得出的
B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的
C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律
D.牛顿第一定律认为物体没有惯性
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a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力
(6)通过本实验推理可知力
(7)下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是
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更新时间:2022-11-07 20:28:26
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【推荐1】如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963845041594368/2967308142534656/STEM/9aa14b27-6602-4acb-a600-b59d4e5a2287.png?resizew=422)
(1)实验中,每次都使同一小车从同一斜面的______ (选填“同一”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______ ;
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格里_______ ;
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越______ ,小车前进的距离就越______ ;
(4)根据实验结果进一步推理可得:若水平面绝对光滑,轨道足够长,小车将做______ 运动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963845041594368/2967308142534656/STEM/9aa14b27-6602-4acb-a600-b59d4e5a2287.png?resizew=422)
接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 较大 | 26.83 |
木板 | 小 | ______ |
(2)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格里
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越
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【推荐2】在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度___________ (选填“相等”或“不等”),小车应从斜面上的___________ 处释放;
(2)通过分析可知:平面越光滑,小车受到的阻力就越___________ (选填“大”或“小”),小车前进的距离就越___________ (选填“长”或“短”);
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做___________ 运动,可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体___________ 的原因。
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【推荐3】小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验。
(1)如图1所示,实验中需要小车每次从同一斜面的______ (选填“相同”或“不同”)高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的______ 相同;
(2)小明多次实验分析论证得出:若小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车向前滑行的距离越______ 。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______ ,表明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用,一架水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下一颗炸弹,如图2给出几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形。若不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为______ 图。
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【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图中
所示:
(1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,可使小车到达水平面时的______ 相同,小车每次都滑到水平面上运动,小车在竖直方向上受重力和______ 是一对平衡力,其作用效果相互抵消,相当于小车只受阻力的作用;
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越______ (选填“快”或“慢”)。进一步推理分析得出:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______ ,表明物体的运动不需要力来维持;
(3)在小车先后在水平面上毛巾、棉布和木板表面三次运动过程中,克服摩擦力做的功分别为
、
、
,则三者的大小关系为______ ;
(4)完成上面的实验后,同学们还想探究“物体的动能与哪些因素有关”,实验过程如图中④⑤所示,让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,这是探究小车的动能和______ 的关系;
(5)同学在做图中实验时,木块被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成的木块损坏,在不改变木板长度的情况下,改进⑤实验再与④实验对比,应采用以下方法中的______ 。
A.换用质量更小的小车
B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低小车的高度
D.换用一个较重的木块
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dbe0d8cdb51cbfb389927fb560915d53.png)
(1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,可使小车到达水平面时的
(2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)在小车先后在水平面上毛巾、棉布和木板表面三次运动过程中,克服摩擦力做的功分别为
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(4)完成上面的实验后,同学们还想探究“物体的动能与哪些因素有关”,实验过程如图中④⑤所示,让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,这是探究小车的动能和
(5)同学在做图中实验时,木块被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成的木块损坏,在不改变木板长度的情况下,改进⑤实验再与④实验对比,应采用以下方法中的
A.换用质量更小的小车
B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低小车的高度
D.换用一个较重的木块
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】物理兴趣小组探究“阻力对物体运动的影响”实验时,实验情景如图所示。
(1)实验是通过改变______ 来改变小车所受阻力大小的,实验中每次均让同一小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车在水平面移动的距离,发现小车在______ (选填“毛巾”“棉布”或“木板”)上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______ (选填“快”或“慢”);
(2)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做______ 运动;在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律______ (选填“能”或“不能”)直接由实验得出;
(3)三次实验中,小车在水平面运动过程中克服阻力做的功______ (选填“相同”或“不同”);
(4)实验完成后,物理兴趣小组的同学想知道不同水平面对小车阻力的大小,于是利用弹簧测力计拉动小车在如图乙所示的水平面上做______ 运动,利用______ 原理可以测出小车所受的阻力。
(1)实验是通过改变
(2)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
(3)三次实验中,小车在水平面运动过程中克服阻力做的功
(4)实验完成后,物理兴趣小组的同学想知道不同水平面对小车阻力的大小,于是利用弹簧测力计拉动小车在如图乙所示的水平面上做
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解题方法
【推荐3】两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
(1)使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。
①实验中,为了比较阻力对物体运动影响的大小,你采取的方法是__________________ ;
②根据实验现象可以推理出结论:如果运动的小车___________ ,将一直做匀速直线运动;
(2)十六世纪末,伽利略进行了相关研究,图是伽利略的实验和推理示意图,其中属于推理的是___________ (选填"甲"或"乙")。由此,伽利略提出:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去;
(3)后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?答:______________________ ;
(4)通过学习,你认为物体的运动___________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/9/a1ce7698-c6eb-4321-a7fc-7303ebfe7818.png?resizew=612)
①实验中,为了比较阻力对物体运动影响的大小,你采取的方法是
②根据实验现象可以推理出结论:如果运动的小车
(2)十六世纪末,伽利略进行了相关研究,图是伽利略的实验和推理示意图,其中属于推理的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/9/25cd8ffe-9314-49b9-ae48-769f85de6689.png?resizew=449)
(3)后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?答:
(4)通过学习,你认为物体的运动
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