【推荐1】小刚所在的小组在探究“电流与电压的关系”的过程中，设计了如图所示的电路图，并准备了以下器材：
两节新干电池，5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，标有“20Ω   1A”和“10Ω   1A”的滑动变阻器一个，开关一个，电压表（0~3V，0~15V）电流表（0~0.6A，0~3A）各一个。

（1）请你帮他选量程：电压表应选________量程，电流表应选________量程；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至________（“a”或“b”）端；
（3）下表是他们进行实验后得到的多组实验数据：

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8	3.0
电流I/A	0.14	0.18	0.22	0.26	0.30	0.32

分析数据后小刚发现：当所接电阻一定时，电阻中的电流随电阻两端电压的增大而增大，但不成正比。请你帮他分析一下，实验出现此现象的原因可能是________，应采取的相应措施为________；
（4）他们选用的定值电阻的阻值为________Ω，滑动变阻器的规格为________。

【推荐2】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。

（1）请按照电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）。(       )
（2）小华连接电路时，开关应___________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在最___________（左或右）端。
（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表示数接近电源电压，原因可能是R处___________（选填“开路”或“短路”）。
（4）排除故障后，小华在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表一所示：
表一

次序	1	2	3	4	5	6
U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

①小华在实验中所用电阻R的阻值约为___________Ω。（保留到整数）
②分析表中的数据得出的结论是：___________。
（5）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变。实验记录数据如表二所示，根据数据可得出的结论是___________。
表二

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

【推荐3】在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3V，定值电阻为10Ω，滑动变阻器规格为“10Ω，3A”，

实验次序	1	2	3	4	5
电压	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4
电流	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整；___________
（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数将___________（选填“变小”、“变大”或“不变”），而电压表指针偏向表盘零刻度左边，原因是___________；
（3）将滑片从最右端向最左端移动的过程中，通过定值电阻电流的变化范围是___________；
（4）实验数据记录如上表所示，分析实验数据可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压___________；
（5）若将这个定值电阻换成小灯泡进行探究，如图乙A所示是小灯泡的U-I图像，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻___________；
（6）换成小灯泡后，当滑片向右滑动到某一位置后，继续向右滑动，电压表无示数、电流表有示数，且小灯泡始终不发光，这是因为___________；
（7）另一组同学用相同的器材和电路图做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U-I图像如图乙B所示。错误的原因可能是___________。

【推荐1】在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图所示：

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整。______
（2）闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如乙图所示，其读数为 _____V。要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 _____（选填“A”或“B”）端移动。
（3）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如丙图所示的图像。由图像可知，小灯泡的额定功率是 _____W。
（4）进一步分析图像可以发现小灯泡在1.5V时的电阻为 _____Ω；在2.5V时的电阻为 _____Ω。电阻不断变化，这说明灯丝的电阻与 _____有关。

【推荐2】某同学在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，连接了如图所示的实验电路。
   
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______；
（2）正确连线后，该同学共进行了7次实验，测量的数据如表所示。

数据序号	1	2	3	4	5	6	7
发光情况	明亮	亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压表示数U/V	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流表示数I/A	0.29	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

①小灯泡正常发光时的电阻为______（结果保留一位小数）Ω；
②第2次与第4次实验中，小灯泡的实际功率之比为______；
③在相邻的某两次实验中，若滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR₁，小灯泡的电阻减小了ΔR₂，则ΔR₁______（选填“大于”、“等于”或“小于”）ΔR₂。

【推荐3】如图所示，电源电压不变，小利想用调好的电流表和阻值已知的定值电阻测量未知电阻的阻值，①当闭合开关和，断开时，电流表只测量的电流为；②当闭合开关和和时，电流表测量和的电流为I。

（1）根据上述实验要求，请你帮助小利完成图所示的实验电路的连接；______
（2）请用、I和表示，______。

【推荐1】小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，利用如图甲所示装置进行实验。

(1)调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆A点挂三个相同的钩码如图甲所示，在杠杆B点应挂_____个相同的钩码才能使杠杆恢复在水平位置平衡。若将A，B两点下方所挂钩码各取下一个，那么杠杆_____（选填“左”或“右”）端下降。
(2)小明测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论。同组的同学认为他的做法不合理，理由是只根据一次测量数据得出的结论_____。
(3)如图乙所示，测定油箱油量的装置应用了杠杆知识，当油面下降时，滑动变阻器R连入电路的阻值将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。若将图中电流表换成电压表表示油量的多少，则电压表接在_____（选填“R₀”或“R”）两端时，电压表示数越大，表示油量越多。

【推荐2】(1)为比较两种液体的吸热能力，小军用图(1)中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

物理量 物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最终温度/℃
液体1	50	20	5	45
液体2	50	20	5	68

① 实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少。
② 通过分析表中数据可知______（填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用______这个物理量来描述物质的吸热能力。
(2)如图(2)所示，小芳用铅笔芯制作的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间_______（选填“短路”或“断路”），排除故障后，当回形针向左移动时电流______，灯消耗电功率______。（后二空选填“变大”或“变小”或“不变”）

【推荐3】某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”的实验。
       
（1）请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电压表示数变小；____
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于______（选填“A”或“B”）端；
（3）排除故障后，先将定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，接下来断开开关，取下的定值电阻，换成的定值电阻，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为______ V时，读出电流表的示数。再更换定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______ ；

实验次数	1	2	3
	5	10	20

（4）某小组同学做完实验后，断开开关，只将原电路中的定值电阻换成未知电阻，滑片移至最右端，闭合开关，调节滑动变阻器，电压表、电流表的示数如图丙所示时，则电阻的阻值是______ ，此实验通常情况下要进行多次测量，其目的是为了______ 。