【推荐1】在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用 A、B两套装置（如图甲）来完成实验。

(1)图乙a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（选填“a”或“b”）。
(2)甲 A 实验装置，纸盖的作用是______；B 装置有个错误是______。

【推荐2】小芳用如图所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）如图甲所示，实验装置的组装顺序应为___________（选填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）请指出图甲中的错误___________（写出一条即可）。
（3）沸腾时水中气泡的情形如图乙中的 ___________（选填“A”或“B”）。

（4）如图乙所示的是水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾的特点：继续___________（选填“吸热”或“放热”），温度___________（选填“升高”“降低”“不变”）。
（5）实验中若要缩短水沸腾前的加热时间，可采用的方法是___________（写一条即可）

【推荐3】在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

   

（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用图1 ___________（填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（2）如图1丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，图中 ___________段（AB/BC/CD）表示冰的熔化过程，此过程中冰 ___________（吸收/放出）热量。第8min时处于 ___________态；
（3）待冰完全熔化后小明同学利用图2A的仪器进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验：
a、安装此装置时应 ___________（自下而上/自上而下）进行；
b、图2B是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是 ___________（甲/乙）；
c、如图2C，是a、b两个小组根据收集的数据分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：
①水沸腾过程中，继续加热，温度 ___________（升高/降低/不变）；
②a小组所用的水的质量比b小组的 ___________（多/少）。
d、小燕通过学习明白了用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 ___________的道理。（保持大火/调为小火）

【推荐1】下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.



根据数据回答下列问题：
（1）表二中第3min时温度计的示数如图所示，是_____℃.
（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是__________（升高\降低\保持不变”），在这两个过程中都________（需要\没有）吸热.
（3）水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是水蒸气遇冷后_____成的小水珠（填物态变化名称）.
（4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因________________________（写出一条即可）.

【推荐2】小华同学在做“观察水的沸腾”实验时，把水温加热到开始计时，每过观察并记录一次水温，观察到水沸腾后继续加热一段时间，画出的温度、时间图象如图所示。

(1)由图像可以看出，水的沸点是______℃，实验室当时的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
(2)由图像可得出，水在沸腾过程中要继续吸热，温度______（选填：“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐3】小丽做“探究水的沸腾”的实验时，实验装置如图所示。

（1）小丽实验中的错误是：①______；②______；
（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示，则图______是水在沸腾前的情况下；
（3）小丽还观察到水在沸腾时要继续______（选填“吸”或“放”）热；
（4）小丽同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助她找出可能存在的原因。（写出两种即可）
第一种可能原因：______；
第二种可能原因：______。

【推荐1】小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
（1）安装该实验装置的顺序是______（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是______现象，说明液态酒精发生了______（填物态变化名称）；
（3）当甲温度计的示数达到99℃时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；
（4）当乙温度计示数达到99℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是______；
（5）当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（6）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图II中的______（选填“b”、“c”或“d”）。

【推荐2】某小组同学要探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用的实验器材有：铁架台（带铁圈）、酒精灯、石棉网、烧杯、带孔的纸板、温度计、秒表各一个，火柴一盒，水适量。实验装置如图甲所示。

（1）组装好器材后对水进行加热，当水温升至76℃时开始每隔1min记录一次水温。第4min时温度计的示数如图乙所示，则此时水温为 ___________℃；
（2）经过测量获得的实验数据如下：

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度t/℃	76	84	90	94		99	100	100	100	100
气泡变化	上升过程由大变小						大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来

①请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。___________ ；
②分析图像，可得出水沸腾时温度的变化特点是：___________；
（3）实验中除了记录温度，还观察并记录了气泡的变化，目的是 ___________；
（4）实验结束后，同学们相互交流时，觉得把水加热至沸腾的时间过长，请你写出一条缩短从开始加热到水沸腾所用时间的方法 ___________。

【推荐3】小明通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。

(1)如图甲，在组装器材时，小明发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应将 ______ （填“A处向上”或“B处向下”）调整；调整装置后，某时刻温度计的示数如图乙所示，则该时刻水的温度是 ______ ℃；
(2)当水的温度升高到90℃时，小明每隔1min记录一次温度计的示数及观察到的现象，如下表。通过分析可以得出水沸腾前后温度变化的特点为：①水沸腾前，温度 ______ ；②水沸腾后，温度 ______ ；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99
现象	出现小量气泡					大量气泡不断上升、变大

(3)实验过程中，小明发现自己所测得水的沸点跟小红测得的沸点不同。小明猜想：导致这种结果可能是温度计不准确。为了验证他的猜想，下列做法可行的是 (      )
A．两位同学交换酒精灯重复实验
B．两位同学分别用原器材重复实验
C．将两支温度计同时放入同一杯水中