【推荐1】在探究串联电路中电压规律的实验中，小敏同学将小灯泡L₁、L₂串联后接到电源上，如图甲所示。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，经检查电路连接正确，因此小敏在连接电路时______；
（2）闭合开关S后，发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因可能是_______；如果在闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左边，原因可能是_______；
（3）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______；
A．通过两个灯泡的电流大小不同        
B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
C．灯泡的规格不同                  
D．发光微弱的灯泡被短路
（4）小敏改变电源电压和小灯泡进行三次实验，测量的数据分别如下表，下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是_______；

次数	AC间的电压/V	AB间的电压/V	BC间的电压/V
1	1.4	0.7	0.7
2	2.7	0.8	2.0
3	4.0	1.5	2.5

A．测量物体的长度
B．探究串联电路中电流的规律
C．比较不同物质的吸热能力
D．探究温度对扩散的影响

【推荐2】物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关。
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一：

柠檬大小	一个	大半个	半个	小半个
电压U/V	0.80	0.80	0.80	0.80

分析表中数据，说明猜想一是___________（正确/错误）的。
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持___________和___________相同，分别测出电压，如表二所示：
表二：

电极材料	铜和锌	铜和铝	铜和铁
电压U/V	0.880	0.60	0.46

分析表中数据，得到的结论是___________。
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：___________。
   

【推荐3】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示：

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择___________规格的小灯泡；

（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，然后___________；

（3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的办法___________（选填“合理”或“不合理”），请说明理由___________；

（4）测量完成后，根据以上记录的数据，可以得到的结论是___________（用公式表示）。

实验小组	U1/V	U2/V	U/V
1	14	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.3
3	1.8	1.2	3.0