【推荐1】如图甲所示，是小明设计的“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路。A、B之间接导体材料，移动导线夹可以改变导体材料接入电路中的长度。
（1）某次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为______A，本实验中滑动变阻器的作用主要是______；
（2）本实验可以通过观察______比较导体电阻大小，这种实验方法是物理实验中常用的______法；
（3）小明发现供实验用的导体材料只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与导体材料的______和______有关。

【推荐2】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关：②导体的电阻与导体的横截面积有关：③导体的电阻与导体的材料有关：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：（两节新干电池）
（1）当开关闭合，M、N之间未接入导体时，其两点间电压大小___________；
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验；如果将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：电阻的大小与导体的_______有关；
（3）由实物图可知，通过观察________（电流表/小灯泡）来判断接入的电阻值的变化情况，会更准确，而另一种方法不准确的原因是：________；
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的输电线换成较粗的输电线，这样就___________（增大/减小）了输电线的电阻：
（5）将A、C两段金属丝串联接入同一电路中：流过A、C的电流关系是I_A________Ic：将将A、C两段金属丝并联接入电源电压为3V电路中，U_A___________Uc（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【推荐3】如图所示，为研究温度不变时，电阻大小与导体长度和横截面积关系的实验电路，把图中b、c、d三根金属丝先后接入电路中，闭合开关S。

（1）通过比较_________示数的大小得出结论。
（2）为研究电阻大小与长度的关系，应选_________两根合金丝（填合金丝代号，下同）。
（3）为研究电阻大小与横截面积的关系，应选_________两根合金丝。

【推荐1】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______；
（2）实验中可通过观察______来比较a、b两点间所接导体电阻的大小；
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为______同学的改进有缺陷，理由是______；
（4）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的______和______有关。

【推荐2】在探究影响电阻的因素时，需在相同电压的条件下，比较通过不同导线的电流，以发现影响电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数．

根据不同的探究目的，选择恰当的导线：（填导线代号）
（1）为探究电阻与导体材料的关系，应在上表中选择导线__________________；
（2）为探究电阻与导体长度的关系，应在上表中选择导线__________________；
（3）为探究电阻与横截面积的关系，应在上表中选择导线__________________．

【推荐3】如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：

导体代号	长度（m）	横截面积（）	材料
A	0.6	0.4	镍铬合金
B	1.0	0.4	镍铬合金
C	0.6	0.6	镍铬合金
D	0.6	0.6	锰铜

(1)实验中，通过观察___________或___________都可以判断导体的电阻大小，这里运用了物理学中的研究方法是________________；
(2)通过选用___________两导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的___________有关；
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(5)生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的___________有关。

【推荐1】小聪、小明两位在探究影响导体电阻大小的因素时，从实验室找来了4根电阻丝，规格、材料如下表，他们并设计了如图所示的实验电路

电阻丝	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）实验中可以通过比较______来判断导体电阻大小；
（2）为了探究导体电阻大小与材料的关系应该选用______两根电阻丝进行实验：如果选用A、C两根电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与______的关系；如果分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻______。导体电阻大小除了与上述的三个因素有关之外，还与导体的______有关；
（3）有同学认为：可以将电流表换成小灯泡，然后根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的电阻大小。你认为这种方法是否科学？______（选填“科学”或“不科学”），原因是______；
（4）现在我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来的铝质输电线换成了铜质输电线，这样就______（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

【推荐2】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
a	镍铬合金	0.5	0.5
b	镍铬合金	1.0	0.5
c	镍铬合金	0.5	1.0
d	锰铜合金	0.5	0.5

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为a、c两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；如果选用编号为a、d两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）。分别将a和d两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，可得结论是______；
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来精确地比较接入的电阻丝的大小变化情况。在此实验中这种方法______（选填“可取”或“不可取”），你判断的理由是：______；
（3）小明为了探究电阻大小跟长度的关系，选用材料和粗细都相同的金属丝，分别测得长度L和对应的电阻值R，数据如表：

L/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.4	3.2	4.0	4.8	5.6	6.4

分析表中数据，可归纳出电阻R与长度L的关系式：R＝______；
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

【推荐3】完成下面的小题：

（1）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下猜想：
猜想事例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关．
请你独立猜想：导体的电阻可能跟导体的________有关，导体的电阻还可能跟导体的________有关．
（2）如图所示是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可得出的结论是________．
（3）依次把M、N跟a、d的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟________的关系，结论是________．

【推荐1】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ___________；
（2）通过观察 ___________，可粗略判断a、b两点间导体电阻的大小；
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表：乙在原电路中串联接入电流表。你认为 ___________同学的改进更好一些；
（4）表中给出了四种导体，如果想探究电阻大小与横截面积的关系，应选择编号 ___________的两种导体接入电路的ab间；

导体编号	1	2	3	4
长度	L	L	L	2L
横截面积	S	S	2S	S
材料	锰铜丝	镍铬丝	镍铬丝	镍铬丝

（5）除如表几种因素外，导体电阻大小还与 ___________有关。

【推荐2】在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用     两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用     两根导体．

导体编号	A	B	C	D
长度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
横截面积（mm2）	1.2	1.2	2.4	1.2
材料	镍铬丝	锰铜丝	镍铬丝	镍铬丝

【推荐3】小亮、小明和小红在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小亮、小明和小红对图中的电路设计提出了自己的观点：
小亮认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小明认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点最合理。
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟______（选填“A、B、C、D”）两电阻线的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的______的关系。
(4)小强在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是______。
A．探究电流与电压、电阻的关系实验       B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．测量电阻实验             D．探究影响摩擦力大小的因素实验