【推荐1】如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代替。

导体代号	长度（m）	横截面积（mm2）	材料
A	0.6	0.4	镍铬合金
B	1.0	0.4	镍铬合金
C	0.6	0.8	镍铬合金
D	0.6	0.8	锰铜

（1）实验中，通过观察电流表的示数或小灯泡的亮度可以判断接入电路中导体电阻的大小，除此之外，小灯泡在电路中的另一个作用是__；
（2）分别将A，C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时的大，说明导体的电阻与导体的__有关。

【推荐2】在探究“电阻大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导体（横截面积）不同，b、c粗细相同而长短不同，长短、粗细与导线b相同。

（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越______；
（2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，此时电流为______A；
（3）依次将导线接入电路，电流表对应的示数如表所示：

导线代号	a	b	c	d
电流表示数		1.3A	2.2A	2.7A

由表可知，导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越______（选填“长”或“短”），横截面积越______（选填“大”或“小”），电阻越大。

【推荐3】物理小组为探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系，用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源和电流表等器材进行探究。实验电路连接如图甲所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。
（1）实验中控制其他条件不变，通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的 _________的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由 _________来判断；

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中描点，作出电流I随横截面积S变化的I﹣S图像。 (      )

实验序号	横截面积S/cm2	电流I/A
1	50	0.02
2	100	0.04
3	150	0.07
4	200	0.08
5	250	0.11
6	300	0.13
7	350	0.14
8	400	0.14
9	450	0.14

【推荐1】热爱物理的小唐进行“探究影响导体电阻大小的因素”实验，根据生活经验他做出了以下猜想：
猜想①：导体电阻与长度有关。
猜想②：导体电阻与横截面积有关。
猜想③：导体电阻与材料有关。
为了验证猜想，他设计了如图所示的电路，A、B、C是三根金属丝，参数如下表所示：

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.3
B	镍铬合金	0.5	0.6
C	锰铜合金	0.5	0.3

（1）实验中通过比较电流表的示数来反映电阻的大小，这种物理研究的方法叫做___________法；
（2）小唐将导线A的不同长度接入电路，发现接入电路中的导线A越长，电流表的示数越___________，说明导体的电阻与长度有关；
（3）为了验证猜想②，应选择序号为___________的两根电阻丝进行实验。若选择A、C两根电阻丝，是为了验证猜想___________（均填序号）；
（4）小唐用酒精灯加热金属丝，观察到电流表的示数发生变化，说明导体的电阻与___________有关；

【推荐2】大梦和小梦在探究影响导体电阻大小因素的实验时，做了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

编号	材料	长度l/m	横截面积S/mm2
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金		1.0

（1）按照如图所示实验电路，在M、N之间分别接入不同的导体，来比较导体电阻的大小。大梦认为可以根据灯泡亮度的变化来判断接入导体电阻的大小，小梦则提出，此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选导体的阻值相差太小，灯泡亮度变化_________，那么，通过观察_________可以更直观地判断出接入电路中导体电阻的大小，该研究方法是_________；
（2）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了_________输电线的电阻。为了验证该结论，应该选用编号为_________两段导体分别接入M、N之间，进行实验；
（3）为了验证猜想三，选用编号B、D的两段导体分别接入M、N之间，进行实验，其中电阻丝D的长度为_________cm。

【推荐3】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验中使用4根电阻丝，规格、材料如表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	锰铜合金	0.5	0.8
B	镍铬合金	0.5	0.8
C	镍铬合金	0.5	0.4
D	镍铬合金	1	0.4

（1）实验中通过观察 ___________来比较电阻的大小；
（2）分别将B、C（编号）两根电阻丝接入电路，可初步探究：导体电阻大小与 ___________的关系；
（3）将电阻丝D对折后接入电路中，发现电流表的示数与将电阻丝D全部接入电路时对比变大了，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。这种做法 ___________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________ ；
（4）某同学认为将图中电流表换成小灯泡实验现象更明显，请你对他的方案作出评价：___________。

【推荐1】为探究导体电阻大小的影响因素，某同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。连接电路，分别接入电阻丝a、b、c，闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。

（1）根据示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体______有关。
②______电阻丝的阻值最小（选填“a”“b”“c”）。
（2）该同学更换了电源和电流表，添加了电压表和滑动变阻器，设计了图3（甲）所示的电路来测量电阻丝的电阻。

①图3（乙）是根据图3（甲）连接的实物图，请在错误的导线上打“×”并连接正确______。
②闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数______（选填“变大”“变小”“不变”）；当滑片P移到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图丙所示，则R_a＝______Ω；接着他多次改变滑片位置测量a电阻丝的电阻值，并求出平均值R_a′，其目的是______；
③若电源电压为6V，R_a′＝R_a且保持不变，要使图3（乙）连接方式中各电路元件安全，则滑动变阻器的最大值应不小于______Ω。

【推荐3】探究导体的导电性

实验电路图	我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体的导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小雨设计了如图所示的电路来回答以上问题.
过程与表格	（1）小雨先后将a、b两根不同的合金丝接人电路中，这样做的目的是改变电路中的______.实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数______，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数______，说明导体对电流______阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到______不同，说明不同导体导电的本领是______的. （2）为进一步研究导体的导电本领，小雨又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示． 合金丝a 电压/V 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 合金丝b 电压/V 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

根据表中数据分析可知，对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是______的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是______的.于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领.