有关静电现象的小实验:
(1)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是_______ 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 _______ (选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)取两个相同的验电器,用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度_________ (选填“增大”或“减小”)。在这个现象中,有_______ (选填“正电荷”或“电子”)从一个验电器移动到另一个验电器,此时的电流方向是______ (选填“从甲到乙”或“从乙到甲”)。
(3)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带 _______ 电(选填“正”或“负”);羊毛对电子的束缚能力要比木棉 ________ (选填“强”或“弱”)。
(1)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是
(2)取两个相同的验电器,用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度
(3)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
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广东省中山市东区松苑中学2022-2023学年九年级上学期10月阶段考试物理试题(已下线)专题一两种电荷(已下线)【专题】2023-2024学年九年级上册物理同步精品课堂(沪粤版) 第十三章 《探究简单电路》 13.3 《怎样认识和测量电流》(分层练习)广东省中山市小榄花城中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试题
更新时间:2023-01-05 22:51:58
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【推荐1】如图所示,下面是一些电学实验,请根据实验情景回答问题:
(1)图甲:电压表的示数为_____________ V;
(2)图乙:电阻箱的示数为____________ ;
(3)图丙:经过毛皮摩擦过的气球,会使细小的水流发生弯曲,此实验说明:带电体有________ 的性质;
(4)图丁:将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝。用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为_____________ 。
(1)图甲:电压表的示数为
(2)图乙:电阻箱的示数为
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【推荐2】按要求完成填空。(1)如图甲所示温度计的示数为______ ℃;
(2)如图乙所示,在“探究平面镜成像特点”的实验时,点燃的蜡烛A靠近玻璃板时,所成的像的大小______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用绝缘细线悬挂者的轻质小球A,相互作用情况如图丙所示,则小球A带______ (选填“正”或“负”)电;
(4)如图丁,某同学用该装置探究“影响导体电阻大小的因素”,电阻线①和②的长度相同、粗细不同,电阻线②和③的粗细相同、长度不同。要探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关应选择电阻线______ 。
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【推荐3】在探究摩擦起电的实验中
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷.进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为( )
A. 失去了一些质子 B. 得到了一些电子 C. 失去了一些电子 D. 创造了负电荷
(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮________ 带电。(选填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通过实验探究,可知道自然界存在________ 种电荷,它们之间相互作用的规律是:同种电荷互相 ________ ,异种电荷互相 ________ 。
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷.进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为
A. 失去了一些质子 B. 得到了一些电子 C. 失去了一些电子 D. 创造了负电荷
(2)根据你的分析,毛皮摩擦过橡胶棒后,毛皮
(3)通过实验探究,可知道自然界存在
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【推荐1】一位物理兴趣小组的同学用矿泉水瓶做了如下实验:
(1)如图,用餐巾纸摩擦后的吸管置于矿泉水瓶上方,再把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时橡胶棒排斥吸管,说明吸管带上了___________ 电荷(选填“正”或“负”),餐巾纸___________ 了电子(选填“得到”或“失去”);
(2)在矿泉水瓶内装半瓶沙子,拧紧瓶盖,用后毛巾包住,手握毛巾用力快速晃动瓶子几分钟后,瓶壁变热,这是通过___________ 的方式使瓶壁内能增加的;
(3)在空矿泉水瓶中倒入少量热水,轻微晃动几下后倒出热水,立即拧紧瓶盖,发现矿泉水瓶变瘪了,这个现象说明了___________ 的存在。
(1)如图,用餐巾纸摩擦后的吸管置于矿泉水瓶上方,再把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时橡胶棒排斥吸管,说明吸管带上了
(2)在矿泉水瓶内装半瓶沙子,拧紧瓶盖,用后毛巾包住,手握毛巾用力快速晃动瓶子几分钟后,瓶壁变热,这是通过
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【推荐2】在干燥的天气里,小芳在镜子前用塑料梳头,发现头发越梳越蓬松。
(1)头发越梳越蓬松,从物理角度分析,原因是:________ ;
(2)若梳头发时,梳子带上负电荷,则:这个过程中,梳子________ 电子(选填“得到”“失去”)。
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(2)若梳头发时,梳子带上负电荷,则:这个过程中,梳子
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【推荐3】有关静电现象的小实验:
(1)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是摩擦起电现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带的是___________ (选填“同种”“异种”)电荷;
(2)取两个相同的验电器,用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度___________ (选填“增大”或“减小”)。在这个现象中,有___________ (选填“正电荷”或“电子”)从一个验电器移动到另一个验电器,此时的电流方向是___________ (选填“从甲到乙”或“从乙到甲”);
(3)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带___________ 电(选填“正”或“负”);羊毛对电子的束缚能力要比木棉___________ (选填“强”或“弱”)。
(1)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是摩擦起电现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带的是
(2)取两个相同的验电器,用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度
(3)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
研究材料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
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【推荐1】小鹏同学学完电学后做了几个小实验。
(1)如图甲所示,小鹏同学把毛皮摩擦后的橡胶棒与验电器A的金属球接触后,发现两个金属箔片张开,箔片在接触过程中______ 电子(选填“得到”或“失去”);
(2)用金属棒连接两验电器,验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,请你在图乙中画出金属棒中的电流方向______ (用箭头表示);
(3)小鹏用刚学习的电路基本知识,连接了如图丙所示的电路图。
①请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图______ ;
②闭合开关后,小灯泡和二极管都发光;断开开关,将二极管两极对调,二极管和小灯泡均不发光,说明二极管具有______ ;
③在二极管和小灯泡均发光的状态下,把导线接在小灯泡两端,如图丁所示,小灯泡被______ ,此时二极管______ (选填“发光”或“不发光”)。
(1)如图甲所示,小鹏同学把毛皮摩擦后的橡胶棒与验电器A的金属球接触后,发现两个金属箔片张开,箔片在接触过程中
(2)用金属棒连接两验电器,验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,请你在图乙中画出金属棒中的电流方向
(3)小鹏用刚学习的电路基本知识,连接了如图丙所示的电路图。
①请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图
②闭合开关后,小灯泡和二极管都发光;断开开关,将二极管两极对调,二极管和小灯泡均不发光,说明二极管具有
③在二极管和小灯泡均发光的状态下,把导线接在小灯泡两端,如图丁所示,小灯泡被
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解题方法
【推荐2】按要求完成与下列实验有关的填空。
(1)如图甲所示,拿一根毛皮擦过的橡胶棒与验电器A的金属球缓慢接触,可以看到验电器A的金属箔片张开,这是因为______ ,然后用一根有绝缘柄的金属棒把验电器A和不带电的验电器B连接起来,在连接的瞬间,金属棒中电流的方向______ (选填“由A至B”或“由B至A”);
(2)用图乙所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,二氧化氮气体应装在______ (选填“上”或“下”)瓶,这样做的目的是为了______ 。
(1)如图甲所示,拿一根毛皮擦过的橡胶棒与验电器A的金属球缓慢接触,可以看到验电器A的金属箔片张开,这是因为
(2)用图乙所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,二氧化氮气体应装在
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解题方法
【推荐3】电能可以转化为内能,那么内能能否转化为电能呢?某物理兴趣小组利用一根铁丝、两根铜丝、灵敏电流计组成了如图所示的装置进行探究。
(1)他们把铜丝、铁丝的一个接点D放在盛有冰水混合物的烧杯中,另一个接点G用火焰加热时,发现电流计指针向右发生偏转,此现象表明回路中产生了电流,且铁丝中电流的方向是从______ (选填“D→G”或“G→D”)。对换烧杯和火焰的位置,重复上述实验,他们发现电流计指针向左发生了偏转,这说明回路中电流的方向与______ 有关。
(2)上网查询相关资料后,他们惊讶地发现,上述现象居然是可逆的。即把原回路中的电流计更换为直流电源后,两端接点温度______ (选填“相同”或“不相同”),两端接点______ (选填“会”或“不会”)发生能量转移。实际生活中人们已经将产生这一现象的原理用于为电脑CPU等的降温之中。
(1)他们把铜丝、铁丝的一个接点D放在盛有冰水混合物的烧杯中,另一个接点G用火焰加热时,发现电流计指针向右发生偏转,此现象表明回路中产生了电流,且铁丝中电流的方向是从
(2)上网查询相关资料后,他们惊讶地发现,上述现象居然是可逆的。即把原回路中的电流计更换为直流电源后,两端接点温度
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