【推荐1】小明和小亮分别用甲、乙两套装置做“观察水的沸腾”的实验。

(1)小明在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，他应适当将__（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；
(2)调整器材后，他们用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的温度—时间关系图像。分析图像，可以得出水在沸腾过程中的特点是___；
(3)丙图中a为小明根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知他是选用__（选填“甲”或“乙”）图装置做的实验。

【推荐2】如图所示，在观察水沸腾的实验中：
（1）常用温度计是根据液体的 _____性质制成的，本次实验不能使用 _____（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）温度计（水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃）；
（2）如图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是 _____，若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是 _____；
（3）下表是在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每分钟记录一次温度，有关数据如下。根据表中数据可知实验测得水的沸点是 _____℃；

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	...
温度（℃）	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	...

（4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水 _____（选填“能”或“不能”）沸腾；
（5）实验中发现加热使水沸腾的时间过长，出现这一现象的原因可能是 _____（写出一种即可），解决方法是 _____。

【推荐3】在研究水的沸腾的实验中，小明将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示：
(1)实验过程中可观察到烧杯上方有大量的“白气”冒出，“白气”是______态。
(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是______℃；
(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度______（填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯中水的沸点，试管中的水______（填“会”或“不会”）沸腾。

【推荐1】在探究“水沸腾前后温度的变化特点”实验中，实验装置如图甲所示。

（1）组装铁圈时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）烧杯里的水要适量，不能过多或过少。水量过多除了加热时间长外，还可能存在的不足是：______；
（3）某次实验温度计中液柱的位置如图乙所示，则温度计的示数是______℃；
（4）记录的实验数据如表。某同学只根据表中数据得出“水沸腾时温度保持不变”的结论。请分析说明能否得出该结论______？

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
时间t/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
温度t/℃	90	93	96	98	99	99	99	99	99

（5）实验后，该同学发现实验台上还有一个底面积、器壁厚度和烧杯相同的三角瓶，如图丙所示。如果水的质量和初温都相同，请分析说明用三角瓶进行实验的一条好处______。（注：容器中水量适量）

【推荐2】在“探究水沸腾实验”中
   
（1）装置如图甲所示，最后安装的实验器材是：________
A.烧杯和水；                    B.酒精灯；
C.纸板和温度计；              D.铁圈和石棉网。
（2）A组和B组同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图如图乙所示，由图像可知水的沸点为________℃，第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐________（选填“变大”或“变小”），A、B小组所用水的质量的大小关系为A组水的质________量B组水的质量（填大于、等于或小于）；
（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是________（选填序号：①冰②霜③雾④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了。